简述儿童混合牙列阶段的生理特点及修复重点。

题目

简述儿童混合牙列阶段的生理特点及修复重点。

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

关于女性一生各阶段的生理特点,正确的是

A、第二性征的出现标志青春期的开始

B、儿童期体格及内外生殖器同时发育

C、女性一生各阶段中性成熟期历时最长

D、女性50岁以后机体逐渐老化,进入老年期

E、儿童期无卵泡发育


参考答案:C

第2题:

简述蛭类适应临时性寄生生活的结构及生理特点。


参考答案:蛭类一般营暂时性外寄生生活,吸食人禽血液及无脊椎动物的体液。它有一系列结构适、应其生活方式。
①背腹扁平,头部不明显,具眼点数对,无刚毛。
②体前端和后端各具一吸盘,称前吸盘和后吸盘,有吸附功能,并可辅助运动。
③口腔内具3片颚,背面1个,侧腹面2个,颚上有角质嵴,嵴上各具1列细齿。
④咽部具单细胞唾液腺,能分泌蛭素,为一种最有效的天然抗凝剂,有抗凝血,溶解血栓的作用。
⑤嗉囊发达,其两侧生有数对盲囊(医蛭有11对,蚂蟥有5对),可储血液。蛭类在吸血时,用前吸盘紧吸宿主的皮肤,然后由颚上的齿锯开一个“Y”形的伤口,咽部肌肉发达,收缩时可吸取大量血液,蛭素可使宿主的伤口流血不止,血液不凝固;嗉囊容量大,故吸血量可超过其体重6倍。

第3题:

简述皮亚杰儿童认知发展的阶段。


正确答案:
(1)感知运动阶段(0~2岁); (2)前运算阶段(2~7岁);(3)具体运算阶段(7~11岁); (4)形式运算阶段(11-15岁)。

第4题:

简述皮亚杰的守恒实验,并指出此阶段的儿童思维发展处于哪个阶段,并阐述皮亚杰关于儿童思维发展阶段的划分。


答案:
解析:
皮亚杰设计的守恒实验是为了证实幼儿思维的不可逆性在液体守恒实验中,向儿童呈现两只相同的玻璃杯,杯中装有等量的液体。在儿童确认两只杯中的液体是相等的之后,实验者把其中一杯液体倒入旁边一只较高、较细的杯子中,液面自然升高,然后问儿童“哪个杯子的水多一些”。实验结果表明5-6岁儿童处于守恒的转折阶段,儿童一般在8岁左右达到守恒。此阶段的儿童思维发展属于前运算阶段。皮亚杰把儿童思维发展分成四个阶段:(1)感知运动阶段(0-2岁)是儿童认知发展的第一个阶段,儿童只能协调感知觉和动作活动,在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式。(2)前运算阶段(2-7岁)。在这一阶段,表象和内化了的感知或动作在儿童心理上起了重要作用,思维的特点是相对具体性、不可逆性、自我中心性和刻板性。(3)具体运算阶段(7-12岁)。儿童开始出现“守恒”,这一阶段的儿童开始能独立组织各种方法进行正确的逻辑运算,但这种运算离不开具体事物或形象的帮助。(4)形式运算阶段(12 -15岁)。青少年根据假设对各种命题进行逻辑推理的能力在不断发展,思维水平已经开始接近成人。

第5题:

关于不同年龄阶段儿童检查与治疗计划,叙述错误的是

A、儿童第1次口腔检查应在3岁之前

B、如发现婴幼儿有不良吮咬习惯应及时予以纠正,以免导致错畸形的发生

C、对乳牙列有患龋风险的乳磨牙,可以做窝沟封闭

D、对混合牙列阶段儿童,第1恒磨牙是防龋重点

E、青少年时期由于激素水平的变化,应注意牙周疾病的防治


参考答案:AB

第6题:

根据儿童生理特点及生活条件的改变等,可将儿童时期划分为以下五个阶段:____。

A胎儿期

B.新生儿期

C.乳儿期

D.婴儿期

E.学龄前期3—6岁称为幼儿期


答案:ABCDE.

第7题:

以下哪项不是儿童用药的一般原则

A、严格掌握适应证,精心挑选药物

B、根据儿童特点,选择给药途径

C、根据儿童不同阶段,严格掌握用药剂量

D、根据儿童生理特点,注意给药方法

E、可以使用任何药物


参考答案:E

第8题:

简述皮亚杰的儿童认知发展阶段。


正确答案:
(P28)皮亚杰提出儿童的认知发展要经过感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~12岁)、形式运算阶段(12~15岁)四个由低到高、顺序不变的发展阶段。

第9题:

儿童颌骨和牙弓主要生长发育期是

A、新生儿期

B、婴儿期

C、幼儿期

D、混合牙列阶段

E、年轻恒牙列阶段


正确答案:D

第10题:

简述肌纤维的类型及生理特点。


答案:
解析:
(1)肌纤维类型:
根据肌纤维的收缩速度划分为快肌纤维和慢肌纤维(基本类型);
根据肌肉的色泽划分为红肌和白肌两种纤维;
根据肌纤维收缩速度及代谢特征可划分为快缩-糖酵解型,快缩-氧化-糖酵解型和慢缩-氧化型;
(2)生理特点:
收缩速度:快肌纤维收缩速度远快于慢肌纤维;
收缩力量:快肌纤维收缩时产生的力量大于慢肌纤维;
抗疲劳能力:慢肌纤维抗疲劳能比快肌纤维强,故快肌纤维比慢肌纤维更容易疲劳。