某患儿，7岁，行为刻板重复，智力低下，于他人存在交流障碍，但无认知一语言发育障碍。该患儿最可能患有下列哪种疾病（）A、雷特综合征B、儿童孤独症C、心境障碍D、注意缺陷多动症E、阿斯伯格综合征

题目

某患儿，7岁，行为刻板重复，智力低下，于他人存在交流障碍，但无认知一语言发育障碍。该患儿最可能患有下列哪种疾病（）

A、雷特综合征
B、儿童孤独症
C、心境障碍
D、注意缺陷多动症
E、阿斯伯格综合征

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第1题：

不是儿童孤独症的主要表现的是:()

A、社交障碍

B、交流障碍

C、行为刻板重复

D、智能障碍

参考答案：D

第2题：

某患儿，7岁，行为刻板重复，智力低下，于他人存在交流障碍，但无认知一语言发育障碍。该患儿最可能患有下列哪种疾病A、雷特综合征

B、儿童孤独症

C、心境障碍

D、注意缺陷多动症

E、阿斯伯格综合征

该病属于哪种心理-行为问题A、顽固性不良习惯

B、情绪问题

C、学业相关问题

D、品行问题

E、广泛性发育障碍

医生在对儿童进行行为指导的时候应遵循治疗的道德准则，下列哪项符合道德准则A、实施指导未取得被矫治儿童父母同意

B、实施计划不公开

C、选用对儿童具有最大功效及最小伤害的方法

D、使用惩罚式的方法

E、指导者尚未取得相应的资格

参考答案：问题 1 答案：E

问题 2 答案：E

问题 3 答案：C

第3题：

不属于重复刻板行为的是

A、沉湎于刻板有限的兴趣

B、仪式动作

C、发作性肢体抽动

D、重复的装相行为

E、持久地沉湎于物体的部件

参考答案：C

第4题：

儿童孤独症的主要表现是（）

A、社交障碍
B、交流障碍
C、行为刻板重复
D、智能障碍
E、定向力障碍

正确答案:A,B,C

第5题：

某患儿，7岁。行为刻板重复，智力低下，于他人存在交流障碍，但无认知一语言发育障碍。

该病属于哪种心理一行为问题
A.广泛性发育障碍
B.情绪问题
C.学业相关问题
D.顽固性不良习惯
E.品行问题

答案：A

解析：

第6题：

儿童孤独症患者可以有以下临床表现

A、言语发育和人际交往障碍

B、兴趣范围狭窄和行为方式刻板

C、不同程度的智力低下

D、感知觉障碍

E、抽动症状或癫痫发作

参考答案：ABCDE

第7题：

某学校二年级(1)班来了一位非常安静的新同学，班主任在介绍她时，称她为“星星的孩子”，则该新同学具备的特征可能不包括()。

A.存在社会交往障碍
B.存在交流障碍
C.兴趣广泛
D.有刻板重复的行为方式

答案：C

解析：

自闭症又称孤独症，是一种由于神经系统失调导致的发育障碍，患者通常存在社会交往障碍和交流障碍，存在刻板重复的行为方式。患有自闭症的孩子被称为“星星的孩子”。

第8题：

引导式教育治疗适应证不包括 ( )

A、重症智力低下

B、3岁以上仍不能与人简单交流的患儿

C、并发智力低下者

D、运动功能障碍者

E、伴有行为异常者

参考答案：AB

第9题：

某患儿，7岁。行为刻板重复，智力低下，于他人存在交流障碍，但无认知一语言发育障碍。

该患儿最可能患有下列哪种疾病
A.心境障碍
B.雷特综合征
C.儿童孤独症
D.注意缺陷多动症
E.阿斯伯格综合征

答案：E

解析：

第10题：

儿童孤独症的基本特征包括（）。

A、智力落后
B、感觉异常
C、社会交往障碍
D、言语发育障碍
E、兴趣范围狭窄、行为刻板重复

正确答案:C,D,E

某患儿，7岁，行为刻板重复，智力低下，于他人存在交流障碍，但无认

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