护士指导实施心理护理时应()

题目

护士指导实施心理护理时应()

  • A、实施前进行有关心理护理原理等方面的指导
  • B、实施过程中护患间要不断交流
  • C、注意患者对交谈信息的反馈
  • D、调动和鼓励患者参与
  • E、以上均是
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第1题:

针对患者的特殊心理反应,护士应如何护理?


正确答案:护士应切记患者的愤怒是发自内心的恐惧与绝望。不宜回避要尽量让患者表达其愤怒以宣泄内心的不快充分理解患者的痛苦加以安慰和疏导多陪伴患者并注意保护其自尊心。
护士应切记患者的愤怒是发自内心的恐惧与绝望。不宜回避,要尽量让患者表达其愤怒,以宣泄内心的不快,充分理解患者的痛苦,加以安慰和疏导,多陪伴患者,并注意保护其自尊心。

第2题:

举例5条护士在整体护理的思想指导下进行护理活动时应具备的知识和能力。


参考答案:(1)成长与发展的知识(2)人的基本需要的知识(3)应激与适应的知识(4)有关生活方式的知识(5)沟通能力(6)解决问题的能力(7)教与学的能力(8)领导的能力和变革的思想

第3题:

病区护士对新入院的病人应( )

A.做自我介绍

B.做好护理评估

C.了解病人的心理需要

D.指导常规标本留取法

E.留家属陪床


正确答案:ABCD

第4题:

心理护理的实施应注意哪些问题?


正确答案:心理护理的实施应注意:建立良好的护患关系,促进病人间的交往与沟通,争取家属和亲友的配合,调动病人的主动能动性,尊重病人的人格,对病人的隐私予以保密。

第5题:

当预期社区护理目标部分实现时,社区护士应继续实施、修订或


正确答案:A

第6题:

在进行护理实施前护士应做哪些准备?( )


正确答案:护理实施前应做的准备有: (1)重新评估护理对象的病情 (2)检查与修改护理计划。 (3)准备实施护理措施所需要的知识和技能。 (4)决定是否需要其他人员的帮助。 (5)准备服务对象及环境。 

第7题:

儿科实施护理计划时的注意事项是

A、按马斯洛需要层次排列护理诊断次序

B、护士应熟悉患儿个体情况

C、沟通时注意倾听,不随意打断对方的谈话

D、护士应掌握必要的知识和技能

E、护士要具有应变能力


参考答案:ABCDE

第8题:

实施护理措施时()。

A.对利于疾病转归的措施无需征求患者及家属誊见

B.应该与医疗工作密切配合,保持协调—致

C.应根据护士的时间安排患者的健康教育

D.应教会患者掌握各项护理技术

E.应重点观察患者的心理反应


参考答案:B

第9题:

由责任护士和其辅助护士负责一定数量患者从入院到出院,以护理计划为内容,包括入院教育、各种治疗、基础护理和专科护理、护理病历书写、观察病情变化、心理护理、健康教育、出院指导。这种形式的护理方式是

A、功能制护理
B、责任制护理
C、小组护理
D、临床路径
E、个案护理

答案:B
解析:
责任制护理是由责任护士和相应辅助护士对患者进行有计划有目的的整体护理,要求患者从入院到出院,由责任护士和其辅助护士负责。每个护理人员负责一定数量的患者,以患者为中心,以护理计划为内容,对患者实施有计划的、系统的、全面的整体护理。护士的工作内容包括进行入院教育、完成各种治疗、基础护理和专科护理、护理病历书写、制订护理计划、观察病情变化、进行心理护理、健康教育、出院指导与评价等。

第10题:

术后护理中,要根据患者的恢复情况进行术后(),实施出院计划。

  • A、康复指导
  • B、饮食指导
  • C、心理指导
  • D、生活指导

正确答案:A

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