二战后发动的三杯奶运动的国家是()。

题目

二战后发动的三杯奶运动的国家是()。

  • A、印度
  • B、日本
  • C、中国
  • D、美国
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相似问题和答案

第1题:

(2)结合所学知识,简要概括二战后亚非民族解放运动的相同点。


参考答案:

相同点:背景:二战削弱帝国主义力量;二战后亚非民族意识的觉醒;国际社会主义力量的支持和对帝国主义势力的牵制。方式:独立斗争形式多样,民众积极参与。作用:扫除了发展障碍,促进了本国的发展;瓦解了帝国主义殖民体系,冲击了国际经济旧秩序和两极格局,促进了世界多极化。


第2题:

二战后拉美国家经济的发展特点是什么?


参考答案:

传统经济:农业矿业占主导,初级产品出口,工业品进口
发展战略:工业化:进口替代工业化内向型发展战略
发展特点:国家大力干预经济;高度保护民族企业
发展成就:保持了连续30年的经济高速增长
存在问题:80年代初爆发了严重的外债危机
一体化发展:1960揭开序幕;70年代广泛建立经济一体化组织;80年代向综合一体化发展。


第3题:

二战后世界教育改革运动后出现了哪些新的教学方法?你是如何理解并运用的?


正确答案:
二战后出现的新的教学方法有:(1)发现学习。这是美国教育家布鲁纳提出的教学方法,其具体做法是教师提出课题和一定的材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动.最后得到学习结果。(2)探究一研讨法。其特点是从具体材料引发学习经历、通过集体交流和研讨促进学习、鼓励学生的语言表达、肯定学生在学习中所犯错误的意义。(3)纲要信号图式教学法。这是一种由字母、单词、数字或其他信号组成的直观性很强的图表。它通过各种“信号”提纲挈领、简明扼要地把需要重点掌握的知识表现出来。(4)暗示教学法。这是保加利亚卢扎诺夫创立的教学方法.其具体做法是:善于激发学生动机.设置能够诱发学生学习潜力的外部环境,充分考虑学生个性的完整性,尽可能彻底地消除学生的紧张心理,尊重学生,帮助学生确立自信;用跨学科的观点,按课题编制较大的教学单元.加强教学的整体逻辑的感情效果;充分利用各种艺术手段,采用音乐、舞蹈、戏剧、电影等单项或综合的艺术形式配合教学的进行。(5)范例教学法。其基本特征为基本性、基础性和范例性,包括如下四个步骤:范例性地阐明“个”的阶段;范例性地阐明“类型”和“类”的阶段;范例性地掌握法则性、范畴性关系的阶段;范例法地获得关于世界关系的经验。(6)非指导教学法。这是由美国人本主义心理学家罗杰斯提出的,其基本特征是:极大地依赖于个体成长、健康与适应的内驱力,坚决排除各种有碍于学生成长和发展的障碍;强调情感因素。强调教学情境的情感方面而不是理智方面;强调学生“此时此刻”的情形.而不关心他过去的情感和经验;强调人际接触和人际关系在教学中的地位。
在实际应用中,可以从以下几方面人手:将知识简明扼要地表达出来,便于学生理解;在学习过程中激发学生学习的主动性,充分考虑学生的个性;教学手段尽可能多样化,激发学生的学习兴趣;将学生自己分析归纳知识与老师总结知识结合起来;鼓励学生的语言表达,培养学生的自信心。

第4题:

二战后美国与西欧、北美主要发达国家成立的国际军事集团组织是东盟。


正确答案:错误

第5题:

膀胱以上部位病变引起的血尿,尿三杯试验结果是

A.第一、二杯含血液
B.第一、二、三杯均含血液
C.仅第三杯含血液
D.仅第一杯含血液
E.仅第二杯含血液

答案:B
解析:

第6题:

二战后民族独立运动的特点是什么?


参考答案:

第一,规模之大、范围之广成历史之最。亚、非、拉各族人民和各爱国阶层都卷入了争取民族独立的洪流。
第二,取得了前所未有的胜利。经营几个世纪的殖民体系土崩瓦解。
第三,独立后建立了社会主义和非社会主义两类国家体系。
第四,大多数国家通过和平斗争方式取得了独立。


第7题:

第二次世界大战后,美国推行全球霸权政策的表现有( )。
A.采取以遏制苏联为中心的“冷战”政策
B.扶植蒋介石打内战
C.发动侵朝、侵越战争
D.力图控制广大亚、非、拉国家


答案:A,B,C,D
解析:
ABCD [解析]第二次世界大战后,美国推行全球霸权政策的表现是:采取以遏制苏联为中心 的“冷战”政策。包括推行杜鲁门主义、马歇尔计划、建立北约、分裂德国和扶植西德。在亚洲扶植蒋介石 打内战,发动侵朝、侵越战争。力图控制广大亚、非、拉国家等。

第8题:

第二次世界大战结束至今,没有爆发新的世界大战,但是局部战争和军事冲突却此起彼伏,一直未曾停息。

(1)“二战”后的局部战争主要是西方国家和霸权主义发动的战争以及新兴民族独立国家之间的战争。结合二战后的国际形势简要说明这两类战争发生的共同原因。

(2)二战以来局部战争和军事冲突此起彼伏,但并没有演变为新的世界大战,为什么?


参考答案:

(1)
①二战后美国势力空前膨胀,为称霸世界,实行“冷战”政策,形成了以美苏为首的两大阵营的对抗,在“冷战”旗号下,美苏竭力对其他国家加以控制,甚至不惜发动侵略战争,成为局部战争不断的原因。
(2)
①二战后形成的美苏两极格局,一方面互相争夺,危机不断,另一方面又竭力避免直接碰撞,避免了战争的发生。
②世界格局多极化趋势和经济全球化趋势的不断加强,有利于抑制战争的爆发。
③联合国在维护世界和平方面做出了积极的贡献。
④二战后反战和平运动的发展,有力的制约着战争。
⑤和平与发展已成为世界历史潮流。


第9题:

—战后、二战后民族解放斗争的相同点是( )

A.建立了民族国家
B.属于旧式的暴力斗争
C.推翻了殖民体系
D.开始团结反帝反殖

答案:A
解析:
选项B、D是一战后的特点,选项C是二战后的特点。

第10题:

关于战后民族独立运动高涨的原因叙述不正确的是()。

  • A、老牌殖民国家在二战中被严重削弱
  • B、战后社会主义力量壮大
  • C、各国采取和平斗争策略
  • D、反法西斯战争促进了各国的民族觉醒

正确答案:C