4岁小儿可数到30，因为他们是（）A、无意注意为主B、有意注意为主C、具体形象思维为主，开始有抽象逻辑思维D、有意想象为主E、无意想象为主

A.无意注意为主

B.有意注意为主

C.无意想象为主

D.有意想象为主

E.具体形象思维为主，开始有抽象逻辑思维

有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。

此题为判断题(对，错)。

A、幼儿以无意想象为主，有意想象正在发展

B、幼儿以形象思维为主

C、幼儿记忆带有很大的无意性

D、幼儿的有意注意占优势

下列关于小儿心理活动的描述正确的是

A．婴儿以有意注意为主

B．6个月的婴儿能有重现记忆

C．学龄前期儿童以具体形象思维为主

D．新生儿有想象力

E．新生儿也有意志

童年期思维的质变表现为从幼儿期的（ ）。

A．形象逻辑思维为主变为以抽象逻辑思维为主

B．感知运动思维为主变为以具体形象思维为主

C．具体形象思维为主变为以形象逻辑思维为主

D．具体形象思维为主变为以抽象逻辑思维为主

童年期思维的质变表现为从幼儿期的（ ）。

（A）形象逻辑思维为主转变为以抽象逻辑思维为主

（B）感知运动思维为主转变为以具体形象思维为主

（C）具体形象思维为主转变为以形象逻辑思维为主

（D）具体形象思维为主转变为以抽象逻辑思维为主

幼儿想象的发展以（ ）为主。 A．有意想象 B．无意想象 C．联想 D．创造想象

4岁儿童可数到30，是因为

A、无意注意为主

B、有意注意为主

C、具体形象思维为主，开始有抽象逻辑思维

D、有意想象为主

E、无意想象为主