根据一定的教学目的和教学对象身心发展的特点，从教学实践中总结出来的，反映教学课程的客观规律，并能用以指导教学工作的基本原理和准则称为职业教育的（）。
第1题：
教学原则是人们从教学实践中总结出来的。（ ）
第2题：
A.教学模式
B.教学目标
C.教学过程
D.教学方法
第3题：
教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点指导学生有目的、有计划地掌握系统文化科学__________和__________，同时身心获得一定的发展，形成一定的__________过程。
第4题：
第5题：
第6题：
教学组织形式选择依据包括()
A、教学计划
B、教学内容
C、教学设施
D、学生身心发展规律
E、教学目的
第7题：
第8题：
教学是以______为根本目的的活动。教学是通过系统知识和技能的传授与掌握，促进学生的身心发展。
第9题：
第10题：
教育家们在长期的教学实践中，根据感知、理解、巩固、运用的基本认知心理规律，总结和归纳出五个教学环节（）。
组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业
略