生产中制造或修理每件产品都须投人一定的人力、物力和时间，运用科学方法合理地使用人力、物力和时间，以取得最佳的经济和社会效益，这就是文明生产的（）。
第1题：
规划的目的是()
A、合理利用和调配人力、物力，以取得最大收益。
B、合理利用和调配人力、物力，使得消耗的资源最少。
C、合理利用和调配现有的人力、物力，消耗的资源最少，收益最大。
D、合理利用和调配人力、物力，消耗的资源最少，收益最大
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
文件筐测验在评价中心中运用的较少，因为它要耗费大量的人力、物力和时间成本。
第5题：
对人力资源进行量的管理，就是根据人力和物力及其变化，对人力进行恰当的培训、组织和协调，使二者经常保持最佳比例和有机的结合，使人和物都充分发挥出最佳效应。
第6题：
第7题：
在决策过程中，要求节约人力、物力、财力和时间，同时还要注意决策的经济和社会效益，以使决策取得最大、最好的效果，这是教育决策的（）
A唯实原则
B动态原则
C反馈原则
D效益原则
第8题：
A.人力、财力、物力、时间、空间
B.人力、财力、物力、信息
C.人、财力、物力、信息、时间
D.人、财力、物力、时间、空间、信息
E.人力、财力、物力、时间
第9题：
学校资源利用效率督导的主要是督导（）。
第10题：
对人力资源进行量的管理，就是根据人力和物力及其变化，对人力进行恰当的（）组织和协调，使二者经常保持最佳比例和有机的结合，使人和物都充分发挥出最佳效应。