（）教学风格主要表现为教练员下达指令，操控学员的动作，学员服从指令，机械地遵循教练员的指示。
第1题：
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面 教练员：前方是凹凸不平路面。 学员：教练，怎么办？ 教练员：减速减挡！ 学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，加挡） 教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！ 根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（）。
第2题：
专制式教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导，但学员可以享受参与对话的权利。
第3题：
A、教员发出指令学员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价
B、教员发出指令教员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价
C、教员发出指令教员执行;学员发出指令学员执行;学员操练教员评价
第4题：
教练员编写教案时，对教学对象的分析主要包括（）。
第5题：
教练员做第一次动作示范应在（）.
第6题：
（）教学风格主要表现为教练员对学员几乎不加约束与指导，放任学员驾驶，而没有明确地给予适时的指导和纠错。
第7题：
（）是教练员道德品质和服务意识的具体体现。
第8题：
学员在学习驾驶中造成交通事故的，由( ) ：
A、学员承担责任
B、教练员承担责任
C、学员和教练员共同承担责任
D、学员和教练员均不承担责任
第9题：
在驾驶操作训练中，教练员（），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
第10题：
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（）。