保持就是()记忆材料的过程。
第1题:
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
E、复习
第2题:
第3题:
A、长时记忆
B、机械记忆
C、意义记忆
D、短时记忆
第4题:
记忆的心理过程包括诅记、保持、回忆和认知四个环节。()是巩固已经识记的知识和经验的过程,使识记材料较长时间地保持在脑海中。
第5题:
第6题:
为保持记忆,提倡“及时复习”的启示主要来自
A.系列位置效应
B.材料数量对记忆的影响
C.遗忘曲线的规律
D.目的任务对识记的影响
E.倒摄抑制的作用
第7题:
第8题:
A.识记
B.回忆
C.认知
D.保持
第9题:
第10题:
凯洛夫将教学过程分为()六个阶段。