经常重复的事情记得最牢,这是学习的()定律。

题目

经常重复的事情记得最牢,这是学习的()定律。

  • A、近因率
  • B、练习率
  • C、效果率
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第1题:

以下关于艾宾浩斯学习记忆遗忘曲线的说法,错误的是()。

A.所有人的记忆一定会衰退的

B.在24个小时的时间里面,学员普遍会忘记大概三分之二的知识

C.人的遗忘会先慢后快

D.让学员边学边回顾,边学边重复,能让学员记得更牢


参考答案:C

第2题:

发现隐患、堵塞漏洞、(),这是安全检查最直接、最经常也是最主要的目的。


参考答案:防患于未然

第3题:

我们不能把所有过去的事情记得像昨天发生那样清晰,这是由于长时记忆受到()或者逐渐消退。


正确答案:干扰

第4题:

学完一系列词汇后马上进行测验,开始和结尾的几个词一般比中间的词记得牢,这是所谓的首因效应和{ }。


答案:近位效应,
解析:
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第5题:

不值得定律最直观的表述是不值得做的事情,就不值得做好。这个定律似乎再简单不过了,但它的重要性却时时被人们疏忘。不值得定律反映出人们的一种心理:一个人如果从事的是一份自认为不值得做的事情,往往会保持冷嘲热讽、敷衍了事的态度,不仅成功率小,而且即使成功,也不会觉得有多大的成就感。
根据上述定义,下列选项能够体现不值得定律的是( )。

A.周田是专业学习围棋的,但在回家过年的时候下围棋却输给了自己的妹妹
B.王新学习很好,考试总是拿第一名,但是在高考时却考砸了
C.前台丽丽喜欢跳舞,觉得跳舞才是自己的人生目标,所以上班的时候经常看舞蹈视频
D.刘芳努力学习弹钢琴,她的姐姐觉得弹钢琴是不务正业,老是对她冷嘲热讽

答案:C
解析:
A项中没有证据表明周田是因为轻视与妹妹下棋才输掉的,因为妹妹的围棋水平没有交代;B项,没有证据表明王新轻视高考,相反,他很有可能是因为过度紧张才考砸了;D 项对刘芳嘲笑的是她的姐姐,刘芳本身对弹钢琴是努力学习的,因此不符合定义。

第6题:

学完一系列词汇后马上进行测验,开始和结尾的几个词一般比中间的词记得牢,这是所谓的_________效应和近因效应。


正确答案:
独创

第7题:

刚刚学习新知识后,要马上复习,趁热打铁,而复习也要反复多次,持续一段时间,这样能“记得牢”。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第8题:

以下关于重温与助推的说法,错误的是()。

A.重温只是把东西重复一遍

B.助推是让学员带着一种思考去学习

C.讲了一个知识点之后,并对该知识点进行教学设计,最后再总结一下,这种方式是助推

D.助推比重温让学员记得更牢


参考答案:C

第9题:

学完一系列词汇后马上进行测验,开始和结尾的几个词一般比中间的词记得牢,这是所谓的首因效应和{pz_填空}。


答案:近位效应|
解析:

第10题:

知识的组织方式之所以会影响学习的,是因为会影响记忆,组织得好就记得牢,但知识的组织方式不会影响知识运用。


正确答案:错误

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