以下（）是多媒体课件的特征。
第1题：
A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件
B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件
C.素材、多媒体教学课件、网络课件
D.素材、幻灯片教学课件、网络课件
第2题：
第3题：
第4题：
多媒体课件与多媒体课程内容的关系是（）。
第5题：
第6题：
A.网络课件
B.多媒体课件
C.远程资源
D.课件
第7题：
第8题：
毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设?
A．采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势。
B．将板书的内容移入课件不会降低传统的板书在教学中的功效。
C．有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效。
D．用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间。
第9题：
用于课堂教学的多媒体教学软件简称为多媒体课件，又称CAI课件。
第10题：
多媒体课件的开发过程包括（）。