简述授课时知识点的量如何把握。

题目

简述授课时知识点的量如何把握。

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相似问题和答案

第1题:

应用课堂讲授法进行授课时,教师要把握的三点原则是逻()、把握课程难点和主题突出。
辑性强

第2题:

简述胶囊如何调试装量?


正确答案:通过调整充填杆高低来调节装量,用手转动主电机手轮,使充填杆支架下降到最低位,松开黑色旋钮,转动内六螺丝,使充填杆的下端面与计量盘上表面在同一平面上,记下此时标尺刻度值,然后按不同工位将充填杆上下调,调至装量达到工艺要求为止。调整好装量并确认设备正常后在控制面板中按“主机启动按钮”按钮。通过调节设备频率调节机速。

第3题:

订货作业中如何把握合理的商品订货量?


参考答案:

准确把握商品库存量和其他信息,实施细致的商品管理,分析和把握商品销售趋势,分析节假日和企业促销活动对销售的影响


第4题:

在前端分析阶段,了解学生的学习特点,掌握学生的知识点和技能是很重要的,但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时字习的基本要求时,从教育技术的角度考虑,最理想的预防措施是()

  • A、跳过知识点和技能的学习,直接进入本课时的教学
  • B、失强化知识点和技能学习,然后进入本课是的教学
  • C、在黑板上列出所需的知识点和技能,然后照着进入本课时的教学
  • D、利用多媒体软件制作课件,上课期间展示,然后进入本课的教学

正确答案:B

第5题:

简述“神授说”的内容及评价。


正确答案:1)概念:认为语言是上帝或神赐予人类的学说
2)代表观点:①印度婆罗门教《吠陀》中:语言是神赐予人类的一种特殊能力.
②基督教《圣经》中:耶和华创造了亚当,亚当创造了语言.
③我国苗族传说:山神创造了人,并传授了语言.
3)实质:在当时科学文化水平极其低下的条件下,人们无法解释语言这种奇妙的现象是如何产生的,因此只得归之于神的恩赐.

第6题:

如何理解史诗演唱艺人的“神授”说?


正确答案: 史诗的创作与传承具有与其他各种文学艺术不同的显著特点。古希腊的柏拉图认为史诗的创作者是“神的代言人”。我国藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》、柯尔克孜族的《玛纳斯》等三大史诗的创作与传承均具有与古希腊史诗相类似的情形。一般有“神授”说和“掘藏”说两种。
持“神授”说的民间艺人往往称自己之所以能够创作(演唱)史诗是因为神附身的原因。这些艺人一般都自称童年时做过梦,尔后生病。梦中曾得到神、格萨尔大王或其他战将的旨意,病中或病愈后又经寺院喇嘛念经祈祷,并为之开启说唱格萨尔智门,从此,便会说唱了。如昌都老艺人扎巴,他在九岁那年,到山上放羊时做了一个梦,梦见格萨尔的大将丹玛用刀把他的肚子打开,将五脏全部取出,装上格萨尔的书。梦醒后回到家里便大病了一场,其间神志不清、颠三倒四地说着格萨尔的故事,家人把他送到边巴寺请甘单活佛念经祈祷,至13岁才逐渐清醒,以后便开始了说唱生涯。又如:那曲索县的女艺人玉梅在16岁时,一次到山上放牧,睡着后做了一个梦,梦见一黑水湖中的妖怪与白水湖里的仙女争夺她,仙女对妖怪说:她(指玉梅)是我们格萨尔的人,我要教她一句不漏地将格萨尔的英雄业绩传播给全藏的老百姓。玉梅梦醒后曾大病一个月,昏迷不醒,嘴中断续地说着格萨尔的故事,病愈后便会说唱。有关学者对史诗“神授”说进行考察研究的结果,认为这一说法缺乏科学根据,“是由行吟诗人欲提高自己的社会地位而编说的。后来的行吟诗人,便一直沿袭了这种神秘的传统。”这些以演唱史诗谋生的歌手,实际上是一种流浪行乞者,为了提高自己的社会地位,让人们尊重他的人格,就说他的本领来自“神授”,表明他不是凡人,而是被神选中的才智超群的人。加之史诗中的英雄人物通常被人们作为当地宗教信仰中的神灵来崇敬;演唱史诗时,往往还要举行对神灵的祭拜仪式;歌手也有意渲染神秘氛围,“神授说”便流行开来。还有,史诗歌手们惊人的记忆力和着魔似的激情也是使人们相信“神授”说的重要原因。尽管“神授说”不足信,但演唱史诗的职业歌手所具有的杰出艺术才能却不能不令人惊叹。

第7题:

简述如何正确认识和把握管理咨询的性质。


正确答案: (1)管理咨询是一种服务性活动;
(2)管理咨询建立在自愿基础上;
(3)管理咨询需专业人员组成咨询组织;
(4)管理咨询的目的是担高企业的素质,适应能力;
(5)管理咨询的方式必须与目的相适应。

第8题:

应用课堂讲授法进行授课时,教师要把握的三点原则是()。
逻辑性强、把握课程难点和主题突出

第9题:

在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点,教师应选取的教学方式是()

  • A、要求学生在课堂上么复练习,直到学生掌握所学知识点为止
  • B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习
  • C、教师做示范之后,学生以此对照,反复练习,直到掌握所学知识点止
  • D、用多媒体展现知识点,让学生对照戏练习,老师对学生存在的部题进行及时的辅导

正确答案:D

第10题:

试题应牢固把握对各知识点的认知和了解,广泛关注()、()、()、()、(),不应过多涉及技术细节。


正确答案:原则;概念;基本理论;基本方法;基本技能