学法指导的目的是用较少的时间（），养成良好的学习习惯。
第1题：
如何养成自主学习的习惯?()
A.合理分配每天的学习任务和学习时间
B.向自己提问、及时复习
C.按照既定的时间表行事
D.养成做笔记的习惯
第2题：
简述小学生良好学习习惯养成的一般方法。
第3题：
以下哪种说法是不正确的（ ）。
A．学习动力缺失最主要的表现是厌学
B．要让学生掌握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用，具体方法以及如何使用笔记
C．小学，初中，高中各阶段的学习方法是相同的，所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法，养成良好的学习习惯
D．成绩好的同学也会有厌学情绪
第4题：
从小教育幼儿养成良好的用眼习惯，以保护视力。
第5题：
学习是为了养成良好的学习习惯，不需要考核评估的方式来约束。
第6题：
学法指导包括指导()
A、对教师教学方法的学习
B、学生养成良好的学习历史的习惯
C、掌握学习历史的方法
D、学生掌握使用查阅历史工具书
第7题：
良好学习习惯的养成，有几个重要的时间点，哪个时间段是行为养成的重要阶段（）
第8题：
A.学习心态清零，避免偏狭
B.学会积累
C.学会合理安排时间
D.设定学习目标，积极行动，养成良好的学习习惯
E.形成习惯
第9题：
5S管理的最终目的是提升人的品质，养成良好的工作习惯。
第10题：
幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。