由于看不到网络上的学习者，网络课件设计不需要分析学习者特征，设计更简单。（）
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
学习者特征分析是教学设计前期的一项工作，目的是了解学习者的学习准备情况及其学习风格。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
请简述课件设计中以学习者为中心原则的含义？
第5题：
PPT课件设计的关键有（）
第6题：
要获得成功的教学设计，就需要对学习者进行分析，以学习者的特征为教学活动设计的出发点。
A对
B错
第7题：
信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，合理的是（）
第8题：
A.评价设计
B.导航设计
C.画面设计
D.开发设计
第9题：
教师分析学习者特征时（）
第10题：
网络课件中的（）描述了学习者将要在计算机上看到的页面细节，它是设计阶段的总结，也是制作课件的重要依据。