下列关于倾听方面的描述不正确的是（）。
第1题：
A、倾听是一种手段，有利于教师的管教与压制
B、倾听是一种理解，有利于形成师生间的教学相长
C、倾听是一种策略，有利于调动学生间的思维碰撞
D、倾听是一种尊重，有利于激发学生的阅读兴趣
第2题：
A、积极反馈
B、表现出倾听
C、与客户建立友善的关系
D、诊断式倾听
第3题：
A. 有效的沟通始于倾听
B. 沟通是听与说的艺术
C. 倘若听的时候即使歪曲了他人的意思，也可以正确明白意思
D. 有效的沟通始于倾听，终于回答
第4题：
下列关于槲寄生描述不正确的是（ ）
第5题：
下列关于多发性抽搐症的描述，不正确的是（ ）
第6题：
关于问诊技巧的描述不正确的是
A.采用审问及讯问的态度
B.具有顺序及逻辑性
C.紧密围绕病情讯问
D.语言通俗易懂
E.注意倾听
第7题：
下列关于干性坏疽的描述，不正确的是
第8题：
A、在谈话的时候只关注谈话的内容，忽略谈话者的情感
B、谈话的时候及时给予反馈，可以打断对方的谈话
C、善于倾听的人总是注意分析哪些内容是主要的，哪些是次要的，以便抓住事实背后的主要意思，避免造成误解
D、倾听别人的谈话要注意信息反馈，及时查证自己是否了解对方
第9题：
关于精神症状的特点，下列哪项描述不正确 （ ）。
第10题：
下列关于没药的描述，不正确的是（ ）
