职业角色与定位不清会导致（）A、角色冲突与角色模糊B、学会换位思C、工作压力减弱D、各方面的工作都懂一些

题目

职业角色与定位不清会导致（）

A、角色冲突与角色模糊
B、学会换位思
C、工作压力减弱
D、各方面的工作都懂一些

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第1题：

大学毕业生职业生涯规划的流程正确的是()。

A、自我评定与职业定位--确立目标--评估与反馈--实施策略

B、确立目标--自我评定与职业定位--实施策略--评估与反馈

C、自我评定与职业定位--评估与反馈--实施策略--确立目标

D、自我评定与职业定位--确立目标--实施策略--评估与反馈

参考答案：D

第2题：

适合学生使用的确定职业生涯目标的测试方法是()。

A、MBTI职业性格测试

B、霍兰德SDS职业兴趣测试

C、职业锚定位测评

D、贝尔宾团队角色测试

参考答案：B

第3题：

产品延伸会导致()

A.品牌忠诚度降低

B.产品项目的角色难以区分

C.产品延伸引起成本增加

D.市场定位不清

E.降低市场份额

正确答案:ABC

第4题：

学生角色与职业角色的差异有哪些？

正确答案: ①个人导向与团队导向不同
②情感导向与职业导向的不同
③成长导向与责任导向的不同
④思维导向与行为导向的不同
⑤智力导向与品格导向的不同
⑥在知识运用上发生变化
⑦在人际关系上发生变化

第5题：

人们对某种角色的社会期待不同，会导致个体体验（　　）。单选

A．角色间冲突

B．角色不清

C．角色内冲突

D．角色失败

答案：C

解析：

个体在不同条件下往往有不同的地位、身份与角色，如果它们互不相容，出现矛盾，那么个体在心理上就会感到角色冲突。角色冲突有：①角色间冲突指同一主体内，两个或两个以上角色之间的矛盾所导致的冲突；②角色内冲突指由于人们对同一角色的不同的期待所引起的冲突。

第6题：

角色问题包括()。

A、角色混淆

B、角色冲突

C、角色不清

D、角色中断与失败

正确答案:A,B,C,D

第7题：

不同部门或人群对教师职业有不同的期待,使得教师有时候左右为难,这是()。单选

A. 角色间冲突
B. 角色不清
C. 角色内冲突
D. 角色混乱

答案：C

解析：

知识点：社会心理学 /角色
人们对某种角色的社会期待不同，会导致个体体验【角色内冲突】。角色失调有四种形式：①角色冲突（角色间冲突【作为儿子和丈夫的角色的冲突】+角色内冲突【学生期待老师素质教育，家长期待老师提高分数】）②角色不清（不知道这个角色要干什么）③角色中断（经理辞职）④角色失败（官员渎职下台）。

第8题：

个人自主决定并主动发起的与个人职业生涯发展有关的正式和非正式的学习活动模式称为()

A、职业生涯学习

B、职业生涯发展

C、职业角色定位

D、职业生涯管理

标准答案：A

第9题：

不同部门或人群对教师职业有不同的期待，使得教师有时候左右为难，这是( )。
(A)角色间冲突 (B)角色不清
(C)角色内冲突 (D)角色混乱

答案：C

解析：

人们对某种角色的社会期待不同，会导致个体体验【角色内冲突】。角色失调有四种形式：①角色冲突（角色间冲突【作为儿子和丈夫的角色的冲突】+角色内冲突【学生期待老师素质教育，家长期待老师提高分数】）②角色不清（不知道这个角色要干什么）③角色中断（经理辞职）④角色失败（官员渎职下台）。

第10题：

职业角色与学生角色有哪些区别？

正确答案: 1、社会责任不同。学生角色的主要责任是学好科学文化知识，掌握为人民服务的本领，使自己德、智、体全面发展。整个角色过程是受教育、储备知识、锻炼能力的过程。职业角色的责任是以特定的身份去履行自己的职责。依靠自己的本领和技能区委社会和他人服务，完成某项工作的过程，它是通过对工作对象的履行情况来体现的，两种角色的责任履行所产生的后果也是有区别的。学生角色履行得如何，对角色影响较大。
2、社会规范不同。社会赋予角色的规范、就是社会提供工作为模式。学生规范是从培养教育的角度出发，使其以后能成为社会有用人才。如怎样遵守学校的规章制度，怎样待人接物，怎样做人等。社会赋予职业角色规范，提供以工作为模式，则因职业的不同而不同。这些模式具体而又严格，要承担一定的责任，甚至法律责任。比如国家工作人员要严于律己，克己奉公；而渎职，玩忽职守就要受到纪律甚至法律的惩罚。
3、社会权利不同。社会赋予角色的权利就是角色依法享有的权益。或叫做应取得精神或物质报酬。学生角色的权利主要是依法接受教育并取得经济生活的保障与资助。职业角色则是依法行使职权，开展工作。

职业角色与定位不清会导致（）

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