电解质在溶液里所起的反应实质上是()之间的反应,这样的反应属于离

题目

电解质在溶液里所起的反应实质上是()之间的反应,这样的反应属于离子反应。

  • A、分子
  • B、氢键
  • C、离子
  • D、原子
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第1题:

在重量分析法中,形成无定形沉淀的条件通常有

A.在酸性的溶液中进行沉淀反应

B.在较稀的溶液中进行沉淀反应

C.在室温下进行沉淀反应

D.在低温下进行沉淀反应

E.反应液中加入电解质.


正确答案:E
在重量分析法中,形成无定形沉淀的条件是:浓(沉淀反应在较浓的溶液中进行,加入沉淀剂的速度也可以适当加快,这样得到的沉淀水量少,体积小,结构较紧密),热(沉淀作用应在热溶液中进行,可以防止胶体的生成,减少沉淀表面对杂质的吸附),电解质(加入适当的电解质,以防止胶体溶液的生成,也能降低水合程度,使胶体微粒凝聚),不陈化(趁热过滤,不必陈化。否则无定形沉淀因放置会使已吸附的杂质难以洗去)。

第2题:

使电流通过电解质溶液而在阴阳两极引起()的过程叫做电解。

  • A、置换反应
  • B、氧化还原反应
  • C、分解反应
  • D、化合反应

正确答案:B

第3题:

氧化-还原反应的特点是在溶液中()和()之间发生了()。


参考答案: 氧化剂;还原剂;电子转移

第4题:

在重量分析法中,形成无定形沉淀的条件通常有()。

  • A、在酸性的溶液中进行沉淀反应
  • B、在较稀的溶液中进行沉淀反应
  • C、在室温下进行沉淀反应
  • D、在低温下进行沉淀反应
  • E、反应液中加入电解质

正确答案:E

第5题:

酚类与碱所起的反应是()反应。


正确答案:中和

第6题:

根据下列材料,按要求完成任务。

材料一《普通高中化学课程标准(实验)》关于离子反应的内容标准是:通过实验事实认识离子反应及其发生的条件,了解常见离子的检验方法。

材料二某版高中教科书化学l中“离子反应”的部分内容?
由于电解质溶于水后成为离子,所以,电解质在溶液中的反应必然有离子参加,这样的反应称作离子反应。

【实验2-1】?




材料三教学对象为高中一年级学生,本节内容是初中学习溶液导电性实验、酸碱盐电离知识的延续和深化,又是学习电解质溶液理论知识的基础,起承上启下的作用。

要求:?
(1)材料二中“实验1”和“实验2”的现象分别是什么?
(2)完成“离子反应”的教学设计,内容包括教学目标,教学重点、难点,教学过程。


答案:
解析:
(1)实验1无明显现象,实验2有白色沉淀出现。
(2)【教学目标】
知识与技能:理解离子反应的概念和原理;了解电解质在溶液里所起离子反应的本质:理解离子反应发生的条件;学会一般离子反应方程式的书写。
过程与方法:探究离子反应及其发生的条件;在学习离子反应过程中,学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息,并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工;学习离子方程式的书写方法。情感态度与价值观:发展学习化学的兴趣.乐于探究离子反应及其发生的条件,体验科学探究的艰辛和喜悦.感受化学世界的奇妙与和谐。
【教学重点】离子反应及其发生的条件,离子方程式的书写。
【教学难点】离子反应方程式的书写。
【教学过程】
[导入新课]
复习:电解质和电离的概念。
过渡:有上述知识作基础,下面我们学习离子反应和离子方程式。电解质在溶液里的反应必定有离子的参加,离子间是如何进行反应的呢 反应的本质是什么呢
[推进新课]
师:请同学们阅读课本第30~31页的内容,进行自学。
[学生分组实验1做实验。通过操作实验仪器、观察实验现象,培养直觉行动思维。



过渡:电解质在水作用下可解离成自由移动的阴、阳离子,这些电解质在溶液中发生的反应实质上是离子间的反应。

第7题:

在电解质溶液中,任何电极上都同时进行着氧化反应和还原反应。


正确答案:正确

第8题:

下列不属于水解反应的是( )。

A.油脂的皂化反应

B.乙烯在硫酸作用下与水反应

C.卤代烃与氢氧化钠的水溶液反应

D.乙酸乙酯在硫酸溶液里反应


正确答案:B

第9题:

在碱性溶液中,酚与4-氨基安替比林反应生成物与铁氰化钾反应,属于()

  • A、氧化反应
  • B、还原反应
  • C、络合反应
  • D、缩合反应
  • E、中和反应

正确答案:A

第10题:

写出以K2CO3熔融盐为电解质的氢氧燃料电池的电极反应和电池反应。(注:在该电解质中不存在游离的O2-离子和HCO离子,为使电解质溶液的组成保持稳定,需在空气中添加一种物质,这种物质是电池放出的反应产物)。


正确答案: 阳极半反应:H2(g)+CO32-(aq)→H2O(l)+CO2+2e
阴极半反应:O2(g)+2CO2+4e→2CO32-(aq)
电池反应:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)。

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