希腊的哲学家泰利斯发现琥珀的摩擦会吸引绒毛或木屑,这种现象称为静电。

题目

希腊的哲学家泰利斯发现琥珀的摩擦会吸引绒毛或木屑,这种现象称为静电。

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相似问题和答案

第1题:

静电是由物体间的相互()而产生的。

A.吸引或排斥

B.摩擦

C.感应

D.摩擦或感应


参考答案:D

第2题:

大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中,最终获得的探究结果是( )。

A.感知摩擦可以生电的现象
B.静电现象产生的原因
C.静电现象的概念
D.掌握摩擦生电的技巧

答案:B
解析:
《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域科学探究部分的目标3——在探究中认识周围事物和现象中指出,5~6岁幼儿能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素。因此,大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中,最终获得的探究结果是静电现象产生的原因。

第3题:

泄漏的可燃气体在泄放口上高速喷射、摩擦或静电-点火。在这种情况下,一般只引起着火而不爆炸,这种火灾称为( )。 答案:


正确答案:喷射火

第4题:

泄漏的可燃气体在泄放口上高速喷射、摩擦或静电-点火。在这种情况下,一般只引起着火而不爆炸,这种火灾称为()。


正确答案:喷射火

第5题:

称为“舞台上的哲学家”的古希腊悲剧家是()。
欧里庇德斯

第6题:

静电现象是由于()互相摩擦,或者()而产生的。


参考答案:两种不同的物体;物体与物体紧密接触后又分离

第7题:

初中物理课时,老师会使用玻璃棒与丝绸摩擦演示“摩擦起电”的物理现象,那是因为玻璃棒位于静电序列的正电荷端,而丝绸则位于静电序列的中段。这种摩擦起电属于静电起电方式中的()。

A.接触—分离起电
B.破断起电
C.感应起电
D.电荷迁移

答案:A
解析:
接触一分离起电:两种物质紧密接触再分离时,由于不同原子得失电子能力不同,其间即发生电子的转移。因此界面两侧会出现大小相等、极性相反的两层电荷。界面分离时,即可能产生静电。

第8题:

社会心理学研究发现,外表有吸引力的人,他/她的其他特质也会因此得到更好的评价。这种现象被称为()。

A.晕轮效应

B.首因效应

C.投射效应

D.定势效应


参考答案:B

第9题:

当静电滞留在物体内部或表面,呈相对()状态时称为静电。

  • A、静止
  • B、运动
  • C、摩擦
  • D、分离

正确答案:A

第10题:

在较长的下坡路段,经常踩脚闸时,摩擦所产生的热量,会导致制动液受热而产生气泡,这时压力无法正常传达,制动力显著下降,这种现象被称为()?

  • A、制动性能下降(FAD)现象
  • B、驻波现象
  • C、水膜滑溜现象
  • D、摩擦(气阻)现象

正确答案:D