简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标。

题目

简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标。

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第1题:

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的战略目标包括五个方面要求:();形成惠及全民的公平教育;();构建体系完备的终身教育;()。

A.提供更加丰富的优质教育

B.健全充满活力的教育体制

C.坚持以人为本,推进素质教育

D.实现更高水平的普及教育


参考答案:ABD

第2题:

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-- 2020)》,下列关于我国教育发展战略目标不合理的是( )。

A.全面实现我国教育现代化
B.形成惠及全民的公平教育
C.健全充满活力的教育体制
D.构建体系完备的终身教育

答案:A
解析:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出的战略目标是:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。之后,从实现更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育、构建体系完备的终身教育、健全充满活力的教育体制等方面提出了战略目标。

第3题:

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标包括( )。

A.学历教育和非学历教育协调发展

B.职业教育与普通教育分轨措施

C.职前教育和职后教育有效衔接

D.从业人员继续教育年参与率达5%


正确答案:AC
构建体系完备的终身教育。学历教育和非学历教育协调发展,职业教育和普通教育相互沟通,职前教育和职后教育有效衔接。继续教育参与率大幅提升,从业人员继续教育年参与率达到50%。现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用。

第4题:

《国家中长期教育改革和发展规划纲要{2010—2020}》提出的健全国家资助政策体系的工作目标是什么?


正确答案: 不让一个学生因家庭经济困难而失学

第5题:

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>,下列不符合我国教育发展战略目标的是(  )

A.形成惠及全民的公平教育
B.实现我国教育现代化
C.构建完备的终身教育
D.健全充满活力的教育体系

答案:B
解析:

第6题:

根据《中华人民共和国中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》,下列关于我国教育发展战略目标不合理的是( )。

A 、 全面实现我国教育现代化
B 、 形成惠及全民的公平教育
C 、 健全充满活力的教育体制
D 、 构建体系完备的终身教育

答案:D
解析:
《中华人民共和国长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中规定,只要求初步形成终身教育体系,而不是体系完备。@##

第7题:

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,下列关于我国教育发展战略目标不合理的是(  )。


A.全面实现我国教育现代化

B.形成惠及全民的公平教育

C.健全充满活力的教育体制

D.构建体系完备的终身教育

答案:A
解析:
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,只是要求基本实现教育现代化,而不是全面实现。

第8题:

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》明确规定教育改革发展的战略主题是( )。

A.坚持以人为本、推进素质教育

B.构建体系完备的终身教育

C.形成惠及全民的公平教育

D.实现更高水平的普及教育


正确答案:A

第9题:

简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的“健全充满活力的教育体制”的重要性。


正确答案:进一步解放思想,更新观念,深化改革,提高教育开放水平,全面形成与社会主义市场经济体制和全面建设小康社会目标相适应的充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制,办出具有中国特色、世界水平的现代教育。

第10题:

简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的“坚持能力为重”的主要内容。


正确答案:优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进学生主动适应社会,开创美好未来。