2015年以来，每逢“五一”、端午等假期即将到来，各级纪检监察机

第一步，确定题型。
根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：此次促销活动很成功。
论据：该促销活动由于宣传到位，备货充足，顾客盈门，“五一”假期销售额同比增长40%。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。题干论证比较的是“五一”期间，该店销售“同比”增长了多少，与1986年到1996年出生的顾客占比无关，论题不一致，排除。
B项：不明确项。该项给出的是“全国”服装销售额同比增长的数据，但是全国的服装销售额增长了45%，不代表每一家店都增长了45%，可能有高有低；同时题干比较的是该店的销售额“同比”增长情况，而非与其他服装店的比较，故无法明确说明该促销活动是否有效，不具有削弱作用。
C项：增加反向论据。该项指出今年“五一”假期比去年多一天，说明今年销售额的计算周期是“四天”，而去年销售额的计算周期是“三天”，故题干所得出“同比”增长数据的计算方法不严谨，具有削弱作用。
D项：不明确项。该项指出“另一街区”该品牌的销售情况，虽然该店没有促销活动也有销售量的增加，但是无法确定该店销售额增加是否受地理位置等其他因素的影响，不具有削弱作用。