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关于编辑和作者之间的关系，准确地表述是（）。A、平等的关系B、互相促进的关系C、同志式的互助关系D、互相利用的关系

题目

关于编辑和作者之间的关系，准确地表述是（）。

  • A、平等的关系
  • B、互相促进的关系
  • C、同志式的互助关系
  • D、互相利用的关系
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第1题：

宏观经济政策目标之间的关系是:()

A互相联系互相促进

B既一致又矛盾

C总是矛盾

D没有关系


参考答案：B

第2题：

在社会工作过程中，社会工作者与服务对象的关系是()。

A:平等的关系
B:学习互助的关系
C:自上而下的关系
D:帮助与被帮助的关系

答案：A
解析：
服务对象反映的是把社会工作视为社会工作者向对方提供服务的过程，这种服务不是资源拥有者对资源缺乏者的给予，二者之间的关系也不具有自上而下的意义。服务反映了二者之间的关系是平等关系，它表明的意思是为有困难、有需求的人服务是社会工作者的责任。

第3题：

从宏观上看,教师与幼儿、园长与教师、教师与家长之间的关系首先是: ()

A 相互独立又制约的关系

B 互相合作的关系

C 平等的社会成员关系

D 平等的教育合作者关系


参考答案C

第4题：

新型师生关系强调

A.在心理上是相互排斥关系
B.在地位上是上下级关系
C.在人格上是民主平等关系
D.在道德上互相促进关系

答案：C,D
解析：
新型师生关系强调： (l)人际关系：尊师爱生； (2)社会关系：民主平等。或从师生关系的构成上讲，人格上是平等的关系；(3)教育关系：教学相长。或从师生关系的构成上讲，教学上是授受关系。 (4)心理关系：心理相容。或从师生关系的构成上讲，道德上是相互促进的关系。

第5题：

分析和掌握组织之间的关系有助于社会工作者及其所任职机构与其他组织之间顺利交往。不同组织之间的关系可以分为()类型。

A:互助关系
B:权力依赖关系
C:授权式关系
D:交换关系
E:归属关系

答案：B,C,D
解析：
考点：了解不同组织关系之间的类型。

第6题：

师生关系在社会道德上是互相促进的关系．()


正确答案：√
√【解析】略

第7题：

分析和掌握组织之间的关系有助于社会工作者及其所任职机构与其他组织之间顺利交往。不同组织之间的关系可以分为( )类型。
?

A.互助关系

B.权力依赖关系

C.授权式关系

D.交换关系

E.归属关系

答案：B,C,D
解析：

第8题：

关于民法是调整的法律关系,下面哪一项最准确?()

A、平等主体之间的人身关系

B、平等主体之间的财产关系

C、自然人和司法机关之间的权利义务关系

D、平等主体之间的人身关系和财产关系


答案：D

第9题：

下列关于师生关系的认识中,正确的有（ ）

A.关于师生关系，有两种对立的观点，即“教师中心论”和“儿童中心论”
B.师生在教育内容的教学上结成授受关系
C.师生在人格上是平等的关系
D.师生在社会道德上是互相促进的关系
E.专制型的师生关系是最理想的师生关系类型


答案：A,B,C,D
解析：
[解析】民主型的师生关系是最理想的师生关系类型。

第10题：

下列关于团结互助的表述中，你认为正确的是（ ）。

A.尊重服务对象属于团结互助的范畴
B.“师徒如父子”是团结互助的典范
C.同事之间是竞争关系，难以做到团结互助
D.上下级之间不会是平等的关系

答案：A
解析：

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