涂油和钝化的目的都是防止带钢生锈，因此二者的实现目的方法是没有区

观点错误。 雅典和斯巴达的教育目的都是为了培养良好的公民:能把公共利益置于个人之上，对国家 无限忠贞，为了国家利益不惜牺牲自己的生命。 但是这两个国家公民的概念是有所区别的。斯 巴达人认为一个优秀的公民就是一个忠贞爱国、 勇敢杀敌的战士，因此斯巴达只重视军事体育教 育。而雅典人的公民概念要广泛得多，它不仅要 求一个人要有健康的体魄，英勇善战，而且更能 过好和平的生活，因此一个理想的公民还须有广 泛的文化素养、发达的智力、多方面的兴趣，关心 国事，而且要有审美力，有文学艺术的兴趣，等 等。雅典人所向往的教育，是既能发展人的身体 又能发展人的心灵的教育。他们所追求的是身 体美与心灵美的结合。他们渴望的是身心都能 得到和谐发展的教育。因此，一个最好的公民是 道德、智慧、健康、美诸品质全都集于一身的人。 雅典的教育是一种身心统一的和谐教育。