要大力加强对罪犯回归社会前的（），开展多种类型、比较实用的（），增强罪犯回归社会后适应社会、就业谋生的能力。
第1题：
监狱对罪犯的教育具有（ ）效应。
A．预防犯罪
B．使罪犯转变认识
C．提高罪犯综合素质
D．增强罪犯就业竞争能力
第2题：
下列各项中，（ ）不属于社区矫正中教育矫正的目的。
A．使矫正对象提高对所犯罪行的认识
B．对罪犯实施打击和惩罚
C．矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯
D．通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会
第3题：
监狱对罪犯实施惩罚的意义是（ ）
A监狱对罪犯违法监狱规定的行为严厉打击
B强制罪犯遵守监规、规范行为、矫正恶习、使其养成良好的行为习惯，能够顺利回归社会
C监狱监禁罪犯，依法剥夺人身自由，防止逃脱，避免社会危害
D通过惩罚罪犯儆戒那些可能犯罪得人不至于走上犯罪道路，预防减少罪犯的目的
第4题：
第5题：
在我国，在依法关押和监管罪犯的同时，还对其进行强制性的教育改造，并组织有劳动能力的罪犯参加生产劳动，并训练其谋生技能，从而为将来刑满后顺利回归社会打下基础。（ ）
第6题：
第7题：
监狱组织罪犯参加劳动具有（ ）效应。
A．转变思想，矫正恶习
B．增强体质，保持健康
C．提高罪犯社会化程度
D．增强罪犯就业能力
第8题：
监狱应当根据罪犯的犯罪类型，结合罪犯的()、()、()，对罪犯进行分类，开展分类教育。
A.危险程度
B.恶性程度
C.接受能力
D.文化程度
第9题：
在“改造第一，生产第二”的方针中，监狱首要的政治任务是（ ）。
A．将罪犯改造成为自食其力的劳动者
B．把大多数罪犯改造成自食其力的守法公民
C．改造罪犯思想，矫正恶习
D．使其回归社会后不再重新犯罪
第10题：