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按照资源能否再生和永续作用将其分为三大类下列哪一项不在其中（）

题目

按照资源能否再生和永续作用将其分为三大类下列哪一项不在其中（）

  • A、再生资源
  • B、非再生资源
  • C、非耗竭性资源
  • D、耗竭性资源
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第1题：

资源通常可以分为三大类，第三类称之为()。

A、取之不尽资源

B、可再生资源

C、非再生资源


参考答案：C

第2题：

森林资源资产的特点有哪些()。

A、经营永续性

B、分布辽阔性

C、管理困难性

D、不可再生性


参考答案：ABC

第3题：

根据自然资源能否可再生将其划分为不可再生资源()、()、三类。


参考答案：可再生资源、可更新资源

第4题：

土地具有两重性，分别是(　　)。
A.资源和资产
B.使用权和所有权
C.自然供给和经济供给
D.不可再生性和效用永续性


答案：A
解析：
土地具有两重性，其不仅是资源，也是资产。尤其是城市土地，是人类经过建设的改良物，凝聚了人类的物化劳动，投入了基础设施，它是由人类开发和再开发形成的。

第5题：

按照研究目的分类，教育教学研究可分为三大类，下列哪一项不属于其中 （　　）

A．验证性研究
B．探索性研究
C．叙述性研究
D．因果性研究

答案：A
解析：
教育科学研究，按照研究目的分类，可以分为探索性研究、叙述性研究、因果性研究三大类型。探索性研究是一种所研究对象或问题进行初步了解，以获得初步印象和感性认识的，并为日后更为周密、深入的研究提供基础和方向的研究类型。叙述性研究又称为描述性研究，指为研究结果为正确描述某些总体或某种现象的特征或全貌的研究，任务是收集资料、发现情况、提供信息，和从杂乱的现象中，描述出主要的规律和特征。因果性研究又称为解释性研究，这种研究类型主要探索某种假设与条件因素之间的因果关系，即在认识到现象是什么以及其状况怎样的基础上，进一步弄清楚或明白事物和现象的为什么是这样。

第6题：

按照脏腑不同的生理功能特点，将其分为()、()和奇恒之腑三大类。


参考答案：五脏，六腑

第7题：

下列哪一项不是按照旅游资源的增长情况分类()。

A、可再生资源

B、不可再生资源

C、可更新资源

D、正在开发利用的旅游资源


参考答案：D

第8题：

资源通常可以分为三大类,第一类称之为()。

A、取之不尽资源

B、可再生资源

C、非再生资源


参考答案：A

第9题：

土地具有两重性，分别是( )。

A:资源和资产
B:使用权和所有权
C:自然供给和经济供给
D:不可再生性和效用永续性

答案：A
解析：
土地具有两重性，其不仅是资源，也是资产。尤其是城市土地，是人类经过建设的改良物，凝聚了人类的物化劳动，投入了基础设施，它是由人类开发和再开发形成的。

第10题：

对于可再生资源的利用、下列说法正确的是（）

  • A、可长时期地更新、再生、永续利用
  • B、也要合理利用，注意保护和培育
  • C、用一点就少一点，不能循环使用

正确答案:B

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