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西汉思想家董仲舒提出了人际交往的总原则“三纲五常”中的“五常”是

题目

西汉思想家董仲舒提出了人际交往的总原则“三纲五常”中的“五常”是？

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第1题：

教师资格考试:汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”指的是( )。

汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指的是( )。

A．仁、义、礼、智、信

B．仁、义、礼、智、勇

C．忠、孝、仁、爱、信

D．知、礼、义、廉、耻

 

 


A，、解析：“五常之道”实际上是“三纲”的具体化。董仲舒又认为，仁、义、礼、智、信五常之道则是处理君臣、父子、夫妻、上下尊卑关系的基本法则，治国者应该给予足够的重视。

第2题：

下列说法错误的是（）。

  • A、东汉的董仲舒著《春秋繁露》，提出了三纲五常之说
  • B、董仲舒认为的五常为：仁、义、礼、智、信
  • C、孔子认为：“人而不信，不知其可也”
  • D、《说文解字》中诚和信意思互训，“诚，信也”，又说“信，诚也”

正确答案:A

第3题：

“三纲五常”是谁提出的：

A. 孔子

B. 孟子

C. 董仲舒

D. 老子


正确答案：C

第4题：

董仲舒提出的“三纲五常”的内容是哪些？


正确答案: 董仲舒根据人间君臣、父子的伦理纲常、仁义道德思想，以及“阳尊阴卑”的神学理论，提出了一套维护封建等级制度的“三纲五常”论。他认为“三纲”是天意的体现。即：“君为臣纲、父为子纲、夫为妇纲”。“五常”（仁、义、礼、智、信）是处理君臣、上下关系的准绳，是调整统治者与被统治者的关系的基本原则。只要统治者用仁、义、礼、智、信区教化人民，就能得到天和鬼神保佑。董仲舒的“三纲五常”是围绕维护和巩固君主的权利而展开的。它体现了整个封建统治的各种关系，成为封建立法的指导思想。它在当时对巩固中央集权专制制度起过一定的积极作用；但从其本质看，它是封建统治阶级用来控制人们思想，防治人民“犯上作乱”的思想武器。

第5题：

董仲舒是战国末年著名的思想家、哲学家、政治家、教育家。他把儒家的伦理思想概括为“三纲五常”。


正确答案:错误

第6题：

汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指的是（　　）。

A、仁、义、礼、智、信
B、仁、义、礼、智、勇
C、忠、孝、仁、爱、信
D、知、礼、义、廉、耻

答案：A
解析：
“五常之道”实际上是“三纲”的具体化。董仲舒又认为，仁、义、礼、智、信五常之道则是处理君臣、父子、夫妻、上下尊卑关系的基本法则，治国者应该给予足够的重视。

第7题：

西汉时期儒家代表人物董仲舒提出了“三纲五常”，为历代封建统治者所大力倡导。这说明价值观具有鲜明的阶级性。


正确答案:正确

第8题：

汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指的是（ ）。

A．仁、义、礼、智、信

B．仁、义、礼、智、勇

C．忠、孝、仁、爱、信

D．知、礼、义、廉、耻


正确答案：A
“五常之道”实际上是“三纲”的具体化。董仲舒又认为，仁、义、礼、智、信五常之道则是处理君臣、父子、夫妻、上下尊卑关系的基本法则，治国者应该给予足够的重视。

第9题：

“三纲五常”是谁提出的：（）

  • A、孔子
  • B、孟子
  • C、董仲舒
  • D、老子

正确答案:C

第10题：

三纲五常思想是由谁提出的？（）

  • A、孟子
  • B、孔子
  • C、董仲舒
  • D、朱熹

正确答案:C

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