韩愈《马说》：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”此“伯乐”原名是？

题目

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相似问题和答案

第1题：

秦穆公请伯乐推荐继任者，伯乐说九方皋可堪此任。九方皋奉秦穆公之命外出寻找千里马，三月后复命说，马已找到。穆公问：何马也？九方皋答道：黄色的公马。穆公派人去取马，取马的人回报说是匹黑母马。穆公不悦，责问伯乐：你推荐的这位相马者连马的黄黑公母都不辨。怎能鉴别其好坏？伯乐答道：“若皋之所观，天机也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。若皋之相者，乃有贵乎马者也。”马至，果千里之马。这段话主要支持的观点是（）

A．不能由马的颜色和性别来辨别千里马

B．马的颜色和性别是辨别千里马的关键

C．事物的本质是由其内因决定的

D．见其所见，不见其所不见是正确认识事物的关键

正确答案：C
伯乐对九方皋的评价是：抓住了关键的地方，忽略了次要的地方，注意力集中于内在的本质，而忽略了马的外表；只看他需要看的，而忽视他不必看的，只观察他应该观察的。而忽略他不必观察的。可以看出，这段话主要阐述的是抓住事物的本质，是正确的认识事物的关键。

第2题：

甲文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分）

正确答案：
同情千里马的不幸遭遇，抒发了作者怀才不遇的愤懑，批判埋没、摧残人才的统治者。（言之有理即可得2分）

第3题：

易卜生：青年时种下什么，老年时就收获什么（）

A．罗曼?罗兰：如果是玫瑰，它总会开花的

B．托尔斯泰：人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽

C．楚王：世有伯乐，然后有千里马；千里马常有，而伯乐不常有

D．刘少奇：要立志做大事，不要立志当大官

正确答案：B
名人和其所说过的经典名言的只对应关系。A项是歌德的名言；C项出自韩愈；D项是邓小平的名言。故本题正确答案为B。

第4题：

领导：人才（）

A、水：渔
B、启蒙老师：学生
C、伯乐：千里马
D、嘴唇：牙齿

正确答案:C

第5题：

填入划横线部分最恰当的一组是：
韩玉云：“千里马常有，而伯乐不常有。”这里说的伯乐，就是千里马的“贵人”。如果没有伯乐出现，千里马也会淹没于芸芸众“马”之中虚耗宝贵年华。古往今来，很多功成名就者都是在关键时刻遇上________的“贵人”，加之自身的实力和努力没有辜负“贵人”所赐予的机遇，终得以________。

A.火眼金睛脱颖而出
B.明察秋毫出人头地
C.独具慧眼崭露头角
D.慧眼识珠有所作为

答案：D

解析：

第一步，分析第一空。此空需体现“千里马”能被“贵人”在关键时刻识别出来的意思。B项“明察秋毫”形容目光敏锐，连极细小的东西也能看得出来。侧重看得细微，没有识别人才的意思，排除B项。A项“火眼金睛”借指能洞察一切的眼力。C项“独具慧眼”指能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。D项“慧眼识珠”泛指敏锐的眼力，称赞人善于识别人才。均符合文意。
第二步，分析第二空。该空需体现“千里马”加之自身的实力和努力，没有辜负“贵人”赐予的机遇，最终有所成就。A项“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。C项“崭露头角”比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。二者都侧重于本来有本领或才能，只是更加显露出来了，而文段强调在“贵人”的帮助下“千里马”有所成就。排除A项和C项。D项“有所作为”指可以做事情，并能取得较大的成绩，符合文意。
因此，选择D选项。

第6题：

㈡阅读下面文言文，完成7~11题。（13分）

（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

（选自韩愈《马说》）

（乙）有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾④。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦⑤而马价十倍。

（选自《战国策》）

【注】①比：副词，接连地。②还：通“环”，环绕。③朝：早晨。

④贾：价钱。 ⑤一旦：一天。

解释下列句中加点的词。（2分）

(1)才美不外见见：

(2)去而顾之顾：

正确答案：
⑴见，通“现”，表现。
⑵顾，回头看（每题1分，共2分）

第7题：

（一）阅读下面语段，完成7～10题。（8分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！

下列句中加点词语意思不同的一项是（）。（2分）

A．①执策而临之 ②临表涕零，不知所言

B．①食马者不知其能千里而食也 ②人不知而不愠

C．①初不甚疾 ②虽乘奔御风不以疾也

D．①帝称善 ②京中有善口技者

正确答案：C

第8题：

韩愈说:“世有伯乐,然后才有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”这指的是领导者必须要具备的()。

A.爱才之心

B.容才之量

C.识才之智

D.用才之胆

参考答案：C

第9题：

阅读材料，回答问题。
材料：
千里马证书
杨汉光
国王的坐骑死了，就叫伯乐帮他挑一匹千里马。伯乐说：“好，我这就去。”伯乐来到千里马交流中心，租了一个摊位，挂起一条横幅，横幅上红底白字大书：“国王招聘千里马，待遇优厚。”应聘者立刻蜂拥而来，纷纷递上证书。伯乐接过证书，戴上老花眼镜仔细端详，每一本证书上都写着“千里马”三个字，还盖有又红又圆的公章。伯乐说：“我要验验你们的证书是真还是假。”他用手指蘸了一点儿口水，正要往一本证书上抹去，有一匹马就喊：“干什么?”伯乐说：“有些假证书上的公章是用电脑打的，虽然做得漂亮，可用的是墨水而不是印油，蘸水一抹就脱。”那匹马骂一声：“老东西。”一把夺过证书，掉头就走。众马骚动起来，有的昂起头“哞——哞——”直叫。伯乐说：“我听这叫声就知道是牛。还有谁是冒牌货?赶快走吧，别让我逮住送给国王治罪。”应聘者吓得四腿打颤，纷纷抢回证书，争先恐后地逃跑。几头冒充千里马的肥猪跑得慢，在后面连滚带爬。冒牌的千里马刚走，就有一个背如罗锅的活物过来，自称是千里马。伯乐说：“我看你怎么像乌龟?”罗锅背说：“请看证书。”边说边递上一个红本。伯乐翻开红本一看，果然写着“千里马”三个字，还有红公章。罗锅背问：“怎么样?”伯乐说：“我要检验。”依旧用手指蘸了口水，按在公章上使劲一抹，那圆圆的红印丝毫不损。红公章旁边还有一个钢印，这还会有假吗?伯乐说：“想不到，你还真是千里马?”罗锅背说：“岂止是千里马，伯老师，你看我的特长。”伯乐问：“你怎么知道我姓伯?”罗锅背说：“伯乐相马，天下闻名，我还是小马驹的时候就记住你的大名了。”伯乐高兴起来，就再次拿起小红本，翻到“特长”那一栏，高声念道：“登山渡水，如履平川。”罗锅背及时说：“稳比快更重要。”伯乐说：“不错不错，就要你了。”伯乐把罗锅背带进王宫，交给国王，国王吃惊地问：“这不是乌龟吗?”伯乐说：“是千里马，我反复验过它的证书了，一点儿不假。”
(选自《文化博览))2006年第1期)
问题1
(1)作品写伯乐一开始识穿众多冒牌“千里马”的作用是什么?(6分)
(2)请简要谈谈作品中“罗锅背”和“伯乐”这两个形象所具有的艺术价值。(8分)

答案：

解析：

(1)反衬作用。“罗锅背”造假有方，骗术高明，能够博得用人单位或领导的信任。(6分)

　　(2)“罗锅背”这一形象的艺术价值是“罗锅背”和众应聘者的手段和心态折射出这样的社会现实，即某些人不学无术，企图通过造假手段达到目的;而有证书不代表就有真本领。(3分)

　　伯乐这一形象折射出一个社会问题：选聘人才只看文凭，不重真才实学，往往给造假者可乘之机。(3分)

　　这两个形象给我们的启示是：作为求职者，应注重自身素质的提高，用自己的实际能力在社会上谋取一席之地，而不应在制假造假上心存侥幸。作为选人用人单位，应更新观念，变注重学历为注重能力，让人才能脱颖而出。(2分)

第10题：

“世有伯乐，然后有千里马。”下句是（）。

A、千里马常有，而伯乐也常有
B、千里马不常有，而伯乐常有
C、千里马常有，而伯乐不常有

正确答案:C

韩愈《马说》：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有

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