“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。”出自谁的哪部作品?

题目

“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。”出自谁的哪部作品?

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相似问题和答案

第1题:

教师在讲解修辞方法及作用这一知识点时,为学生举了以下例子,下面的表述不正确的是( )。

A.“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静
B.“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象
C.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”.用夸张和联想的修辞手法把瀑布奔喷涌而出的景象描绘得极为生动
D.“臣本布衣,躬耕于南阳”,用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况

答案:B
解析:
B选项,主要运用了对比和夸张的手法,没有比喻,综上,B选项正确。

A、C、D选项,说法正确,故排除。

故正确答案为B选项。

第2题:

对下面句子的修辞方法及作用的表述不正确的是( )。

A.“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静。
B.“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象。
C.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。
D.“臣本布衣,躬耕于南阳”,用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况。

答案:B
解析:
“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”运用的是借代和夸张的修辞手法。

第3题:

《雨后池上》一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声采用的动静结合的手法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。”下列选项中与诗中蕴含的哲理不一致的是()。

  • A、卧看满天云不动,不知云与我俱东
  • B、满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎
  • C、少小离家老大回,乡音不改鬓毛衰
  • D、山重水复疑无路,柳暗花明又一村

正确答案:D

第5题:

“弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。”出自谁的作品?


正确答案:“弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。”出自令狐楚《少年行·其三》。

第6题:

教师在讲解修辞方法及作用这一知识点时,为学生举了以下例子,下面的表述不正确的是( )。

A、“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静
B、“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象
C、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”、用夸张和联想的修辞手法把瀑布奔喷涌而出的景象描绘得极为生动
D、“臣本布衣,躬耕于南阳”,用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况

答案:B
解析:
本题考查修辞手法。B项“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,运用了夸张、对比、借代的修辞手法,没有用到比喻。故B项当选。

第7题:

“常羡人间琢玉郎,天教分付点酥娘。”出自谁的哪部作品?


正确答案:“常羡人间琢玉郎,天教分付点酥娘。”出自苏轼的《定风波·常羡人间琢玉郎》。

第8题:

对下面句子的修辞方法及作用的表述,不正确的一项是(  )。

A.“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静。
B.“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,用拟人和夸张的修辞手法描绘贵妃倾国倾城的美丽形象。
C.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。
D.“臣本布衣,躬耕于南阳”,用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的境况。

答案:B
解析:
B项中,不是运用了拟人和夸张的修辞手法,而是运用了借代和夸张的修辞手法。

第9题:

“人面不知何处,绿波依旧东流。”出自谁的哪部作品?


正确答案:“人面不知何处,绿波依旧东流。”出自晏殊的《清平乐·红笺小字》。

第10题:

“乌菱白芡不论钱,乱系青菰裹绿盘。”出自谁的哪部作品?


正确答案:“乌菱白芡不论钱,乱系青菰裹绿盘。”出自苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。