根据元好问的《摸鱼儿·雁丘词》的记载,作者是因为要去做什么事才遇

题目

根据元好问的《摸鱼儿·雁丘词》的记载,作者是因为要去做什么事才遇到捕雁人?

参考答案和解析
正确答案:根据元好问的《摸鱼儿·雁丘词》的记载,作者是因为要去进京赶考才遇到捕雁人。
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第1题:

下列词作中,通篇运用比兴的一篇是( )

A.《念奴娇》(洞庭青草)
B.《水龙吟》(楚天千里清秋)
C.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)
D.《点绛唇》(燕雁无心)

答案:C
解析:

第2题:

“问世间情是何物,直教生死相许?”出自金末元初文学家()的《摸鱼儿·雁丘辞》。


正确答案:元好问

第3题:

《摸鱼儿(更能消、几番风雨)》词的作者是()。

A、苏轼

B、李煜

C、欧阳修

D、辛弃疾


参考答案:D

第4题:

“问世间,情是何物,直教生死相许”出自()

  • A、金庸《神雕侠侣》
  • B、元好问《摸鱼儿》

正确答案:B

第5题:

简述元好问词的艺术风格。


正确答案: 1)元好问有词近380首,是金源词坛最多产的一位巨擘。他的词风以豪放为主,是苏、辛之后作词极为豪健疏快的高手,但疏快豪放中也不乏自饶深婉风致。
2)他的词能以豪放之中融入婉约的韵致,形成清雄顿挫而深婉明丽的风格,成为辛弃疾之后宋金词坛的又一大家。

第6题:

《韩非子·说林下》记载:“齐罚鲁,索馋鼎,鲁以其雁往。齐人曰:‘雁也,’鲁人曰:‘真也。’”所记载的“雁”指什么( )

A.飞走
B.大雁
C.已经
D.假的

答案:D
解析:

第7题:

分析《摸鱼儿》词的比兴手法。


正确答案: (1)更能消、几番风雨,匆匆春又归去。答:象征南宋的岌岌可危的局势。
(2)春且住,见说到,天涯芳草无归路。答:拟人手法,象征把春天留住。
(3)算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。答:是作者的自喻,希望留住些春意,也就是抗金的形势不要完全失掉。
(4)长门事,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。答:陈皇后入冷宫的典故,比喻贤臣遭到冷遇。
(5)君不见、玉环飞燕皆尘土!答:比喻小人的下场。
(6)斜阳正在,烟柳断肠处。答:象征南宋岌岌可危的局势。

第8题:

元好问在词风上最推崇()。


参考答案:辛弃疾

第9题:

元好问的《摸鱼儿·雁丘词》中写道:“横汾路,寂寞当年箫鼓。”请问句中暗含着哪位皇帝的典故?


正确答案:“横汾路,寂寞当年箫鼓。”中暗含着汉武帝的典故。

第10题:

下列各项的说法有误的一项是()

  • A、这首辛弃疾《摸鱼儿》是双调词
  • B、其最大的特点是运用比兴象征手法抒情
  • C、词中还运用了典故抒情
  • D、词中表达了作者乐观旷达的人生态度

正确答案:D