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申请专利的途径有哪些？

题目

申请专利的途径有哪些？

参考答案和解析
正确答案: 可以委托专利代理机构申请，也可以自行申请。
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相似问题和答案

第1题：

美育的任务有哪些?美育的实施途径有哪些?


正确答案：
任务：培养学生正确的审美观，具有感受美、欣赏美的知识和能力；培养学生表现美、创造美的能力；培养学生的心灵美和行为美。
实施途径：通过各科教学和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。

第2题：

德育的途径有哪些?


正确答案：
(从知、情、意、行四个角度作答)
(1)思维训练法：以道德知识的学习和道德思维能力的提高为主要目标的德育方法。
(2)情感陶冶法：设置一定的情境让学生自然而然地得到道德情感与心灵的熏陶、教育的一种教育方法。
(3)理想激励法：以适当方式促进学生形成道德理想、道德信念，从而进行道德教育的方法。
(4)行为训练法：通过道德实践和奖励、惩罚等方式进行道德教育，以使学生形成良好的行为习惯。
(5)修养指导法：教师指导学生提高道德上的自我修养，从而提升道德水平的教育方法。

第3题：

什么是德育的途径？我国中学德育的途径有哪些？


正确答案：
答：德育的途径是指德育实施的渠道或形式。(1分)我国中学德育的途径有：
(1)思想品德课与其他学科教学；(1分)(2)课外活动与校外活动；(1分)
(3)劳动和社会实践活动；(1分)(4)共青团活动；(0．5分)
(5)班主任工作。(0．5分)

第4题：

禽流感的传播途径有哪些？家禽的主要感染途径有哪些？（间接接触传播的媒介有哪些？）


正确答案: 禽流感的传播途径包括病禽和健康禽直接接触传播、病毒污染物和健康禽间接接触传播两种。家禽主要通过呼吸道和消化道感染。
（禽流感病毒存在于病禽和感染禽的消化道、呼吸道和禽体脏器组织中。因此病毒可随眼、鼻、口腔分泌物及粪便排出体外，含禽病毒的分泌物、粪便、死禽尸体污染的任何物体都能成为间接接触传播的媒介，如饲料、饮水、鸡舍、空气、笼具、饲养管理用具，运输车辆、昆虫以及各种携带病毒的鸟类等均可机械性传播。

第5题：

简述哪些食物含膳食纤维高，提高膳食纤维摄取量的途径有哪些，哪些途径是可以持久的。


正确答案：
蔬菜、粗制谷类、薯类、豆类是膳食纤维良好来源，高膳食纤维含量的保健食品也可以是良好来源。提高摄入量的途径有改善膳食组成，如提高蔬菜、全谷类食品、燕麦、菌类、生薯类等食品的摄入比例，少吃精致食物，多吃整果，少喝果汁，按照食品标签提示，选择高膳食纤维食品，必要时使用添加膳食纤维的食品。成人每天保持259以上的膳食纤维摄入量，改善食物结构是可以持续的办法。

第6题：

药物的排泄有哪些途径?其中主要途径是什么?


正确答案：肾是药物排泄的主要器官，其次是胆汁排泄。还可经乳汁、唾液、呼气、汗腺等排泄，但排泄量很少。

第7题：

申请人可以通过PCT途径、( )途径在海外申请专利。

A.纽约公约

B.荷兰公约

C.汉堡公约

D.巴黎公约


答案：D

第8题：

机体的排泄途径有哪些?


参考答案：机体的排泄途径有四：
(1)由肺排出CO2和少量水分。
(2)由消化道排出肝脏产生的胆色素及由肠粘膜排出的无机盐。
(3)由皮肤通过汗腺排出部分水分、少量NaCl和尿素。
(4)由肾脏以尿的形式进行排泄。

第9题：

甲乙丙三人合作开发一项技术，合同中未约定权利归属。该项技术开发完成后，甲、丙想要申请专利，而乙主张通过商业秘密来保护。对此，下列哪些选项是错误的？

A:甲、丙不得申请专利
B:甲、丙可申请专利，申请批准后专利权归甲、乙、丙共有
C:甲、丙可申请专利，申请批准后专利权归甲、丙所有，乙有免费实施的权利
D:甲、丙不得申请专利，但乙应向甲、丙支付补偿费

答案：B,C,D
解析：
【考点】技术开发合同【详解】《合同法》第340条规定：“合作开发完成的发明创造，除当事人另有约定的以外，申请专利的权利属于合作开发的当事人共有。当事人一方转让其共有的专利申请权的，其他各方享有以同等条件优先受让的权利。合作开发的当事人一方声明放弃其共有的专利申请权的，可以由另一方单独申请或者由其他各方共同申请。申请人取得专利权的，放弃专利申请权的一方可以免费实施该专利。合作开发的当事人一方不同意申请专利的，另一方或者其他各方不得申请专利。”据此，乙作为合作开发的当事人一方不同意申请专利的，甲丙作为其他各方均不得申请专利，选项A正确，选项BCD错误。因此，本题正确答案为BCD。

第10题：

提高污水可生化性的途径有哪些？提高污水的可生化途径有：


正确答案: 1）严格控制工业废水的水质
2）加强预处理措施
3）研究新型高效稳定的生化处理工艺4应用微生物遗传工程技术。

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