为了加强科学道德与学风建设,中国科学院学部于1996年11月成立

题目

为了加强科学道德与学风建设,中国科学院学部于1996年11月成立()。

  • A、道德与学风建设委员
  • B、科学道德建设委员会
  • C、科学学风建设委员会
  • D、学术道德建设委员会
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第1题:

1981年5月,中国科学院第四次学部委员大会期间,张文裕、曹天钦等89位学部委员联名给党中央、国务院写信,建议国家专门拨出一笔经费,设立(),以资助面向全国的基础性研究工作。

  • A、国家自然科学基金
  • B、国家社会科学基金
  • C、中国科学院科学基金
  • D、中国科学院科学奖金

正确答案:C

第2题:

()是中国科学院院士大会闭会期间的常设的学部领导机构。

  • A、院士主席团
  • B、学部主席团
  • C、学部咨询评议工作委员会
  • D、学部常务委员会

正确答案:B

第3题:

科学道德与学风问题的本质是什么?


正确答案: 科研活动作为特殊的社会活动,本身具有独特的价值追求和精神气质,从事科研活动的群体比其他社会群体更需要一个追求真理、严谨求实、诚信负责、真诚协作的文化氛围。科学道德与学风问题的出现,有着诸多复杂的因素,既有社会不良风气的影响,也有科研体制中存在的弊端和漏洞,但从根本上说,科学文化起到至为关键的作用。科学道德与学风问题的本质是科学文化缺失或者说发育不良的问题,是科技事业发展与社会资源配置趋势出现偏差或者说悖离的问题。“淮南为橘、淮北为枳”的比喻形象地说明,科学文化对于科研人员学风道德的塑造具有长远的深层次的影响。同样,高尚的学风道德也会对科学文化的发育发展乃至全社会崇尚科学、热爱科学良好风范的形成产生十分重要的作用。比如我国老一代科学家志存高远、淡泊名利、勇攀高峰、无私奉献,以优良科学道德和学术素养为科技工作者乃至全社会树立了光辉典范。
我国科技界具有共同遵循的科学道德和优良作风。比如,爱国实业家范旭东和化学家侯德榜等在20世纪30年代提出了科学道德的“四大信条”;我国老一辈科学家一直提倡“三老四严”的作风。
“四大信条”是:一是我们在原则上绝对地相信科学;二是我们在事业上积极地发展实业;三是我们在行动上宁愿牺牲个人顾全团体;四是我们在精神上以能服务社会为最大光荣。“三老四严”是:做老实人、说老实话、办老实事和严肃、严密、严格、严谨的优良作风。
“四大信条”和“三老四严”把我国传统道德诚信和科学精神有机结合起来,反映了我国老一辈科学家的道德操守,值得我国当代科技工作者深入回味反思。
目前,我国科学文化发育严重滞后于科学技术发展的内在要求,科学文化相对于商业文化处于弱势,这是科学道德与学风问题屡禁不止的重要原因。一是对科研活动的客观规律尊重不够,过分看重短期目标,急功近利,缺乏“十年磨一剑”的长远打算和执着精神;二是求真务实的科学精神严重缺失,缺乏批评质疑的精神,团队协作意识不强;三是受封建思想残余的影响,“官本位”、学术霸权问题突出;四是在涉及人的科研活动中,缺乏对人的基本尊重,科研伦理底线受到挑战;五是公民科学素质不高,对科研活动的监督能力和作用不强。这些问题都助长了学风浮躁和不端行为发生。
经过二三十年来的实践,我国政府管理部门和科技界逐步达成共识,即除了对少数恶性科研不端行为要诉诸法律外,对于其他科研不端行为,主要是通过政府法规条令、科研机构的政策和指南、专业学会的职业准则和科技规范、科技期刊的指导方针来加以约束,更重要的是要从源头采取措施,教育为本、正本清源、回归科学,制止科学道德与学风蜕变趋势的发展,努力让学术风气回归到科学的轨道。

第4题:

2013年,()丛书第一批出版,收录了1998—2009年中国科学院学部完成的264篇重要资询报告和院士建议。

  • A、“中国科学院院士传记”
  • B、“中国科学家思想录”
  • C、“院士科普”
  • D、“中国科学院院士决策咨询”

正确答案:B

第5题:

1982年,在华东水利学院成立30周年之际,中国科学院院士、中国工程院院士、老校长()教授认真总结办学经验,提出了十六字学风,它们是()。


正确答案:严恺;艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索

第6题:

1955年中国科学院学部成立后,经国务院批准,由科学院每月向每位学部委员致送()元的工作费,作为学部委员参加学部工作的待遇。

  • A、50
  • B、100
  • C、150
  • D、200

正确答案:B

第7题:

2014年6月,中国科学院第十七次院士大会修订了《中国科学院院士章程》,规定新当选院士最终由()产生。

  • A、具有投票权的全体院士投票
  • B、学部主席团投票
  • C、各学部常务委员会投票
  • D、相关学部具有投票权的院士投票

正确答案:A

第8题:

中国科学院发布过哪些政策方针以用来防治科研工作者的学术失范行为()

  • A、《科技工作者科学道德规范(试行)》
  • B、《关于科学理念的宣言》
  • C、《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》
  • D、《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》

正确答案:A,B

第9题:

1981年5月,中国科学院第四次学部委员大会选举了()。

  • A、首届中国科学院主席团
  • B、首批中国科学院名誉学部委员
  • C、首批中国科学院学部常务委员会委员
  • D、首批中国科学院杰出青年科学家

正确答案:A

第10题:

什么是科学道德与学风问题?


正确答案: 科学道德是社会道德在科学技术活动中的表现,主要是指科研活动中科技工作者的道德规范、行为准则和应具备的道德素质,既表现为科技工作者在从事科学技术活动时的价值追求和理想人格,也具体反映在指导科技工作者正确处理个人与个人、个人与集体、个人与社会之间相互关系的行为准则或规范之中。因此,科学精神是科学道德的思想内核,科研伦理是科学道德在伦理层面的反映,科研不端与不当行为是科研活动中背离科学道德的负面表现,科研规范是科学道德在科研活动中的具体要求和行为指南。
科技工作者是指在自然科学领域掌握相关专业的系统知识,从事科学技术的研究、传播、推广、应用,以及专门从事科技工作管理的人员。
学风一般指个体或者群体在学术研究和知识学习的精神风尚和思想态度,包括治学精神、治学态度、治学风气、治学原则等。在科研领域,学风包含两层含义,一是指科技工作者的治学精神、治学态度、治学原则;二是指科技工作者的行为规范和思想道德的集体表现,是其在科技活动过程中所表现出来的精神风貌。
科学道德与学风问题是指科技工作者在科研规范、行为准则、治学精神、治学态度、治学风气、治学原则等方面出现的失范现象。因为其不利于科学技术事业的发展和科技成果的正确使用,所以称之为问题。科学道德与学风问题反映了现代科研体制在科研活动中存在的问题和漏洞,既有科技工作者精神层面的伦理道德问题,也有行为层面的科研规范问题。对科技事业而言,科学道德与学风问题直接影响到科学的繁荣发展,是带有全局性、根本性的问题。加强科学道德和学风建设,不仅是推动学术研究自身健康发展的前提和基础,而且对倡导求真务实的社会风气,对不断提高全社会的思想道德水准也能起到积极的促进作用。

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