南京理工大学（）是学校主管本科人才培养工作的职能机构，也是学校领导在教学业务方面的参谋机构。
第1题：
南京理工大学校庆60周年标识的主体造型是（）。
第2题：
教学是学校的中心工作，也是学校实现培养目标的（）。
第3题：
强调专业化领导，在学校中各职能机构各司其职、地位平等。在其职能范围内可以直接指挥下级单位的工作，而且可以指挥、监督同级其他职能机构的工作。这种学校组织结构模式是 ( )
A．直线型学校组织
B．直线一职能型学校组织
C．职能型学校组织
D．事业部型学校组织
第4题：
2004年东华理工大学被教育部评估为全国（）
第5题：
南京理工大学校庆60周年标识于3月29日正式启用，该标识由广西籍画家杨恒山主创，南京理工大学（）王辉老师修改完成。
第6题：
下列选项不能反应重庆理工大学校徽寓意的是（）
第7题：
为拓宽筹措办学资金渠道，凝聚各方兴学力量，南京理工大学于（）年成立了教育发展基金会，支持学校在人才培养、科学研究和社会服务领域不断追求卓越。
第8题：
第9题：
南京理工大学学校董事会每届任期（）年。
第10题：
南京理工大学的另一源头是武昌高级军械技术学校，其前身是（）。