于中日邦交正常化35周年之际，种植在华理第一教室与第六教室之间的

答案：A,B,C

解析：

正确答案：传统教室中，教师的讲台放在前面，教师面对全体学生，学生在统一时间完成相同的学习内容。这种座位设计最大的特点就是便于教师控制课堂，比较适合于低年级学生与一些教师讲授的课程。其不足为容易造成整节课教师站在讲台上讲，学生们坐在座位上一动不动的听，限制了学生之间自由交流和沟通，也限制了教师与学生之间的互动。这样的座位安排往往不利于学生积极参与性的充分发挥。
相比于传统教室，开放式教室具有一些自身的优势。开放式教室具有更多的灵活性和自由度，能减少学生的疲倦感，增加学生的学习兴趣，还可以鼓励教师在教室里走动，增加与学生的接触，同时增加学生与学生之间相互交往和作用的机会。学生可以根据自己的喜好选择感兴趣的区域进行学习，不必拘泥于统一的教学进程;可以与几个志同道合的同学一起探索一个喜欢的课题或者就一个问题展开自由讨论。教师在教室内穿插不同组合的学生之中，给与必要的指导或点拨，或者仅仅表示关注即可。其不足主要表现在对教师的组织能力提出了更高要求，如果组织不当，学生们把更多时间花费在无目的活动中和“准备得到”教师的各种任务，实际花费在学习与真正操作的时间较少。同时，由于学生之间交流的增加，教室里可能更加吵闹，而且学生更加分心。

答案：C

解析：

正确答案：A