缺交作业累计超过某门课程作业总数的()或者缺课累计超过某门课程学

题目

缺交作业累计超过某门课程作业总数的()或者缺课累计超过某门课程学时数()的学生,取消该课程考核资格,考核成绩标识为“取消考核资格”,该课程()必须重修或重选其它课程。

  • A、1/3;1/5;取消补考
  • B、1/4;1/3;取消补考
  • C、1/3;1/3;取消补考
  • D、1/4;1/4;可参加补考
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相似问题和答案

第1题:

当大学生选修某门课程时,面临课程有趣喜欢,但又讨厌作业报告太多的心理冲突时,是属于多重趋避冲突。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第2题:

学生进入某课程学习页面,通过点击(),即可找到该课程的离线作业。

A在线作业

B课件浏览

C课程公告

D离线作业


正确答案:D

第3题:

学生在学期间,申请免考课程的累计学分数,可以超过所修专业培养计划规定学分总数的30%()

此题为判断题(对,错)。


标准答案:错误

第4题:

学生无故缺课累计超过该科教学时数( )者,不得参加本门课的考核。

A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.1/5

答案:B
解析:

第5题:

某学生上学期的四门课程与本学期的三门课程的成绩如表2.11所示。

本学期的课程4即将举行考试,该课程至少应考______分,才能确保本学期的平均分超过上学期平均分的5%。

A.79

B.80

C.81

D.82


正确答案:C
解析:很容易算出,上学期4门课程的平均分为74分。本学期的平均分期望增加5%,因此,本学期平均分至少应为74×1.05分,所以总分至少应为4×74×1.05=310.8分。现在的3门课程的总分已经获得230分,因此课程4至少应考80.8分。由于得分一般是整数,所以该课程至少应考81分。在实际工作中,大量数据的计算经常不是死板地算,而是采用估计加纠偏的方法。上学期的4门课成绩可预先估计为平均值75,再将各个数据与平均分的差值记录下来,得到0,-8,+5,-1(其实,0不需要记录)。这样,很快就算出总偏差为-4,因此估计的每门课程平均分应降低1分,即为74分。本学期的平均分期望增加74×0.05=3.7分,应达到77.7分。现在各科对于该平均分的得失贡献是:+1.3,-7.7,+3.3,结果总偏差为-3.1。因此,课程4至少应达到77.7+3.1=80.8分,选择81分是正确的。对于数据比较多、数值分布比较集中的情况,上述方法比较实用,很快就能算出大致的结果,而且在计算过程中始终对数据有符合实际的宏观掌控。很多学生单凭公式计算,在计算过程中出现的偏差也常常浑然不知,最后的结果即使十分离奇,也没有发现。有实际工作经验的人在处理数据时常会用一些不同于书本上的方法,新就业的人员应注意吸取他们的实际经验并不断探索改进。

第6题:

本学期某高校行政管理专业开设了5门选修课程,要求每位学生至少选修2门,结果发现,有的学生选修了全部课程。据此,可以推出:

A.有的课程没有学生选修

B.有的学生选修了3门课程

C.所有学生都选修了某门课程

D.所有课程都有学生选修


正确答案:D
考查直言命题推理。根据有的学生选修了全部课程,换位推理可得,所有课程都有学生选修,即D项。

第7题:

某学生上学期的4门课程与本学期的3门课程成绩如下:

本学期的课程4即将举行考试,该课程至少应考(27)分,才能确保本学期的平均分超过上学期平均分的5%。

A.79

B.80

C.81

D.82


正确答案:C
解析:很容易算出,上学期4门课程的平均分为74分。本学期的平均分期望增加5%,因此,本学期平均分至少应为74×1.05分,所以总分至少应为4×74×1.05=310.8分。现在的3门课程的总分已经获得230分,因此,课程4至少应考80.8分。由于得分一般是整数,所以该课程至少应考81分。在实际工作中,大量数据的计算经常不是死板地算,经常采用估计加纠偏方法。上学期的4门成绩可预先估计为平均值75,再将各个数据与平均分的差值记录下来,得到0,-8,+5,-1(其实,0不需要记录)。这样,很快就算出总偏差为-4,因此,估计的每门课程平均分应降低1分,即为74分。本学期的平均分期望增加74×0.05=3.7分,应达到77.7分。现在各科对于该平均分的得失贡献是:+1.3,-7.7,+3.3,结果总偏差为-3.1。因此,课程4至少应达到77.7+3.1=80.8分,选择81分是正确的。对于数据比较多,数值分布比较集中的情况,上述方法比较实用,很快能算出大致的结果。而且,在计算过程中,始终对数据有符合实际的宏观掌控。很多学生单凭公式计算,在计算过程中出现的偏差也常常浑然不知,最后的结果即使十分离奇,也没有发现。有实际工作经验的人,处理数据常会用不同于书本上的方法。新就业的人员应注意吸取他们的实际经验,并不断探索改进。

第8题:

《普通高等学校学生管理规定安徽矿业职业技术学院实施办法(试行)》规定在全程考勤情况下,学生无故缺课累计超过该门课程学期总学时数的(),或累计未完成课程作业总量的三分之一,除按规定给予纪律处分外,不得参加该课程考核,该课程成绩以“0”分计。

A、二分之一

B、三分之一

C、四分之一

D、五分之一


标准答案:B

第9题:

某学生上学期的四门课程与本学期的三门课程的成绩如下:

本学期的课程4即将举行考试,该课程至少应考 (63) 分,才能确保本学期的平均分超过上学期平均分的5%。

A.79

B.80

C.81

D.82


正确答案:C
解析:这道题说明了在实际工作中,大量的数据计算经常采用估计加纠偏方法。上学期4门课程的平均分为74分。本学期的平均分期望增加5%,因此,本学期平均分至少应为74×1.05分,所以总分至少应为4×74×1.05=310.8分。现在的3门课程的总分已经获得230分,因此,课程4至少要考80.8分。由于得分一般是整数,所以该课程至少应考81分。

第10题:

学生一学期或连续两学期经补考后累计 仍有()课程不及格者,应予留(降)级。

A. 四门
B. 五门
C. 六门
D. 七门

答案:C
解析: