大学生足球选项课就是通过足球教学与训练来培养和发展大学生的道德品

《直传斜插二过一》教学设计

　　【教学内容】
　　足球基本战术“直传斜插二过一”配合
　　【教学目标】
　　(1)知识与技能：正确理解“直传斜插二过一”战术，认识局部配合战术在比赛中的作用，了解传、跑的方向与时机。
　　(2)过程与方法：通过脚内侧传球练习，初步掌握“直传斜插二过一”战术。
　　(3)情感态度与价值观：增强勇敢顽强、积极主动、相互合作的精神。
　　【教学重难点】
　　重点：直线传球，斜线跑位。
　　难点：传球跑位时的时机与传球的准确性。
　　【教学步骤】
　　(1)准备部分
　　①进行课堂常规：a．体委整队，检查人数．b．师生问好；c．宣布本节课的任务及要求；d．安排见习生，检查服装。
　　组织形式：四列横队。
　　②一般准备活动
　　a．慢跑
　　学生成两路纵队，绕足球场慢跑两圈。
　　b．徒手操
　　教师喊口令，并带领学生做徒手操（内容：头部运动、腰绕环、膝绕环、正侧压腿）。
　　组织形式：四列横队，体操队形。
　　③专项准备活动
　　行进间后踢腿跑；行进间前踢腿跑；加速跑。
　　教师讲解示范，学生成两路纵队，两人一组同时前进，然后从两侧慢跑回去。教师在此过程要注意指导、纠正。
　　④游戏
　　名称：逗猴
　　目的：提高学生学习兴趣，熟悉球性。
　　教师讲解游戏规则，然后进行分组。学生8人一组，围成一个圈，其中两人在里面抢、断，抢
　　获球者则与传球失误者交换位置，游戏继续进行。教师要巡视指导。
　　(2)基本部分
　　①学习直传斜插二过一战术，教师利用演示板讲解二过一战术，学生进行观察、思考、讨论。
　　②无球模仿直传斜插跑位，教师讲解示范，学生观察并模仿。
　　③有球练习，教师再次强调重点、难点，学生分组自主练习，技术好的学生可展示练习。
　　④教学比赛，提高与巩固所学技术，分组进行比赛，能在比赛中运用直传斜插二过一战术，比赛后自主进行分析讨论并总结。
　　组织形式：
××××××××××
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××××××××××
　　(3)结束部分
　　①放松整理活动
　　教师简单介绍放松方法，学生认真听讲，在教师的引导下进行放松。主要内容为手臂放松、腿部放松和全身放松。
　　组织形式：四列横队，体操队形。
　　②课堂小结
　　教师采用激励性评价，激励学生主动示范，学生敢于展示自我，并进行自评互评。然后总结直传斜插二过一战术的重点内容，布置课后练习。
　　组织形式：四列横队。
　　③整理器材
　　教师安排人员清理场地、回收器材，学生按要求回收、整理、归还器材。宣布下课，师生道别。