由于各个学段的教师目标和学生身心发展不同，教学创新适合于（）。
第1题：
教学方法的具体意义体现在（ ） A．是实现教师教与学生学的重要纽带 B．是实现教学任务的必要条件 C．是提高教学质量和效率的重要保证 D．是影响教师威信和师生关系的重要原因 E．影响到学生的身心发展
第2题：
第3题：
对同一个班的学生，教师可以根据各个学生的不同特点，提出不同的教学要求。 （ ）
第4题：
（）是教学过程中教师教的目标和学生学的目标，是教学活动所要达到的标准和质量规格。
第5题：
（）即教师教学生认识客观世界并促进学生身心发展的教育活动。
第6题：
第7题：
第8题：
A.确定本单元的整体目标
B.根据教材内容细化本课各个维度、各个教学环节的目标。
C.根据学情针对不同类型的学生灵活掌握教学目标
D.根据学生的学习能力进行不同的教学
第9题：
教学目标不仅描述的是学生在教学活动中身心诸方面的变化，也是描述教师的教学行为。
第10题：
选择体育教学内容的依据不包含（）