简述学校健康教育的工作内容。

题目

简述学校健康教育的工作内容。

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相似问题和答案

第1题:

简述学校教育技术管理工作的内容。
学校教育技术管理工作包括5个方面的内容:
(1)、制定学校教育技术的发展计划和各项管理制度规章。
(2)、管好、用好教育硬件资源。
(3)、有效利用教育软件,收集资源和网络信息。
(4)、在教学过程中普及、推广教育技术。
(5)、组织教育技术的实验研究活动。

第2题:

简述我国学校心理健康教育的主要工作形式?


正确答案: 常用的心理健康教育途径有以下几种:
(1)开设心理健康教育课程。
中学的心理健康教育课有两种模式,一种是是以活动课为主的教学模式,即教师在较短时间内简明扼要地讲完要讲的心理知识,剩余的大多数时间用来组织学生在各种模拟的情境中活动,以学生为主体,让学生在活动中产生体验,学会自我调节;也可以是以讲授为主的教学模式,即以教师为主导,让学生直接获得必要的心理知识,使他们对自身的心理能够得到科学的认识。
(2)开展专门的心理辅导。目的在于通过专题辅导,解决学生存在的共性问题。主要有两种形式:一是团体心理辅导。通过创设团体情境和开展活动,预防个体在各发展阶段由各类问题引发的一般性困扰,内容以个体成长过程中可能面临的关键事件为主;二是小组心理辅导,以学生实际需要和效果为准,具体包括组长的选定、组员的具体组合、活动主题的确定等环节。
(3)进行学校心理咨询。心理咨询属于个性化的心理健康教育。人的心理有共性的一面,但更多的则表现为个性化的一面。前者往往通过团体的心理课程和学科渗透来实施,而后者就需借助于专业化水平比较高的心理咨询了。心理咨询可以通过建立心理咨询室或心理健康中心等形式予以具体实施。如通过门诊咨询予以当面辅导;分班、年级或学校统一设立心理辅导信箱,及时了解学生心态、发现问题,通过书信等方式及时解决具体问题,满足学生需要;设立热线电话进行电话心理辅导;结合思想教育进行谈心辅导。通过个别心理辅导帮助那些有个别心理问题和特殊需要的学生,向其提供一些富有建设性的建议,提高其心理保健能力,从而预防问题的产生和激化。
(4)把心理健康教育渗透到各种教育教学活动中。学科渗透是指教师在教学过程中自觉地、有意识地运用心理学的理论与技术,帮助学生提高课堂学习活动中的认知、情感和行为水平等心理品质。各种教育场合蕴含着丰富的心理教育因素,要充分挖掘和利用这些因素,把心理辅导有机地渗透到各科教学和各项教育活动之中。例如,通过组织生动活泼、健康向上的科技、体育、卫生、艺术等活动,可以培养学生良好的心理品质,促进学生心理健康水平。
(5)建立学校、家庭和社会心理健康教育辅导网络。学校要在重视校园文化建设的同时,注意同家庭和社区建立联系,逐步形成学校与家庭、社会相互协作的心理辅导网络。从学校内部来说,不仅要有整洁、优美的物质环境,而且还要创设尊重、理解、信任的心理环境,使学生在潜移默化中发展积极情感,增强适应能力和耐挫折能力,提高心理健康水平。家庭是学生成长的重要环境,学校要通过家访、家长会、举办家长学校等多种形式,同家长建立经常性联系,帮助家长提高认识,争取他们与学校心理健康教育的良好配合。要充分利用医疗、社区等社会资源,开展多渠道、多形式的心理健康教育。

第3题:

某学校欲开展健康促进活动,其学校健康促进的内容,不包括

A、学校健康政策

B、学校卫生服务

C、学校健康社会环境和社区关系

D、学校思想教育

E、学校健康教育


参考答案:D

第4题:

学校健康促进的内容,不包括()。

  • A、学校健康政策
  • B、学校健康教育
  • C、学校健康社会环境和社区关系
  • D、学校思想教育
  • E、学校卫生服务

正确答案:D

第5题:

学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分,也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育评价的类型有()。

  • A、需求评价
  • B、内容评价
  • C、可行性评价
  • D、过程评价
  • E、效应评价
  • F、结局评价

正确答案:A,D,E,F

第6题:

简述学校健康教育的原则及学校健康教育的目标?
学校健康教育的原则:
①坚持科学与趣味性相结合的原则。
②自幼开展、循序渐进的原则。
③系统不问断的原则。
④结合理想、道德教育的原则。
⑤内容选择与社会需要结合的原则。
⑥家庭、学校和社会密切配合的原则。
学校健康教育的目标:
①通过学校健康教育的开展,向学生传播卫生科学知识,使学生自觉抵制不良行为和习惯的影响,确立追求健康、珍惜生命、热爱生活的人生观。
②培养学生自我保健意识和能力,使学生掌握自我保健的技能,坚持体育锻炼和懂得合理膳食营养。
③降低学生中常见病的患病率和各种危害因素的发生率。
④促进儿童青少年的心理健康、预防心理障碍,提高心理素质。
⑤身心的健康是学习的基本条件,良好的视听器官,合理的作息习惯及预防疲劳的发生,有利学习效率的提高。
⑥现在在校学生,将来是公民、领导者,从小应树立环境保护和节省能源的意识。

第7题:

学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分,也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育的重要意义是()。

  • A、受教育者数量大
  • B、健康教育应该单独进行
  • C、健康教育应该系统化
  • D、从小接受教育可以影响终生
  • E、家庭教育可以影响学校教育
  • F、学校教育可以影响整个家庭

正确答案:A,D,F

第8题:

学校健康促进的内容,不包括

A.学校健康政策
B.学校健康教育
C.学校健康社会环境和社区关系
D.学校思想教育
E.学校卫生服务

答案:D
解析:
学校健康促进的内容包括:①学校健康政策;②学校健康教育;③学校健康社会环境;④社区关系;⑤个人健康技能;⑥学校卫生服务。

第9题:

简述学校健康教育的内容。


正确答案: 内容选择的原则:科学性、针对性和可接受性。主要内容包括四方面:①一般卫生知识教育;②心理卫生教育;③性教育;④卫生习惯的培养。
(1)一般卫生知识教育:
生理解剖和生长发育知识、常见病防治知识、眼及口腔的健康知识、营养和饮食的卫生知识、教育过程卫生知识、体育卫生知识、意外伤害事故预防及安全知识。
(2)心理卫生教育:中小学心理健康教育包括发展性教育、补救性教育。
①发展性教育:主要是指对全体学生发展心理健康教育,使学生不断正确认识自我、增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
②补救性教育:是指对少数有心理困惑或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,恢复健康状态。
(3)性教育:指通过教育手段,传授科学的性知识和性道德观念,并纠正儿童青少年的性认识和行为上的偏差,建立健康的性意识和正确的性观念。
(4)卫生习惯的培养:个人的清洁、有规律的正常生活、合理饮食、保持环境清洁卫生、正确姿势、学习运动劳动等卫生习惯。

第10题:

简述学校健康教育的意义


正确答案: 学生群体是健康教育的最佳对象。学校不仅是教育机构,也是促进学生健康的机构,促进学生健康是学校的重要功能之一,可以影响人的整个生命周期,并且有利于把健康教育效果向家庭和社会的辐射。是一项投资少,见效快的健康教育。学校健康教育可以显著提高学生的卫生水平,转变学生对卫生的态度,培养自我保健意识和技能,提高对疾病的防御能力,预防心理卫生问题和各种健康危险行为,使学生终生受益