下列哪些是评价献血者教育.动员.和征召工作的指标:()

题目

下列哪些是评价献血者教育.动员.和征召工作的指标:()

  • A、公民中参加献血人数增加
  • B、无偿献血人数增加
  • C、再次献血或连续献血人数增加
  • D、永远排除献血的献血者人数减少
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第1题:

献血者教育动员和征召工作的效果体现在每人每年自愿献4次。( )

此题为判断题(对,错)。


答案:错误

第2题:

下面哪些属于献血者教育.动员和征召活动中的资源:()

  • A、工作人员
  • B、志愿者
  • C、教育材料
  • D、资金

正确答案:A,B,C,D

第3题:

献血者教育动员和征召工作的效果体现在公民参加人数增加。( )

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第4题:

献血者教育动员和征召运动的目标有几种()

  • A、1
  • B、2
  • C、3
  • D、4

正确答案:C

第5题:

判断献血者教育.动员和征召活动成功与否的标志是:()

  • A、献血者人数的增加
  • B、献血者记录的完整性
  • C、活动经费的多少
  • D、组织者的责任感

正确答案:A

第6题:

用于献血者教育动员征召活动材料包括()

  • A、传单
  • B、电影或录音
  • C、演讲
  • D、海报

正确答案:A,B,D

第7题:

为进行有效的献血者教育.动员和招募,应充分利用以下哪些资源:()

  • A、工作人员
  • B、志愿者
  • C、教育材料
  • D、经费

正确答案:A,B,C,D

第8题:

献血者教育动员和征召工作的效果体现在再次献血或连续献血人数增加。( )

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第9题:

献血者教育动员和征召工作效果如何有几种指标()

  • A、3
  • B、4
  • C、5
  • D、6

正确答案:C

第10题:

一个献血者筛选工作计划所设计的具体目标,通常是与()密切相联的。

  • A、献血者教育,动员和体检
  • B、献血者教育,动员和招募活动目标
  • C、献血者咨询,动员和招募活动目标

正确答案:B

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