现代认知心理学把知识分为哪两大类?()A、陈述性B、程序性C、论述性D、实践性

题目

现代认知心理学把知识分为哪两大类?()

  • A、陈述性
  • B、程序性
  • C、论述性
  • D、实践性
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第1题:

著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为(  )知识和程序性知识两类。
A.理性知识
B.陈述性知识
C.感性知识
D.技能知识


答案:B
解析:
安德森把知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识,是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的知识;程序性知识也叫操作性知识,是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

第2题:

现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类( )

A.陈述性知识
B.动作性知识
C.形象性知识
D.程序性知识

答案:A,D
解析:

第3题:

从认知心理学角度将知识分为___________和程序性知识。


正确答案:
陈述性知识

第4题:

现代认知心理学把个体的学习分为两类即()。

  • A、理论学习
  • B、陈述性知识的学习
  • C、实操学习
  • D、程序性知识的学习

正确答案:B,D

第5题:

下面哪类知识是关于“如何做”的知识?()

  • A、陈述性知识
  • B、事实性知识
  • C、程序性知识
  • D、反省认知知识

正确答案:C

第6题:

根据现代认知心理学的观点,技能本质上是( )。

  A.习惯性动作

  B.陈述性知识

  C.程序性知识

  D.经验性知识


答案:C
解析:
C【解析】根据现代认知心理学的观点,技能本质上是程序性知识。

第7题:

“学高为师”“良师必须是学者”,这些论述主要强调下列哪类知识对教师的重要性(  )

A.条件性知识
B.本体性知识
C.实践性知识
D.程序性知识

答案:B
解析:
本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识。条件性知识是指教育学、心理学和教法等相关的教育心理方面的知识。实践性知识是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识以及与之相关的知识,具体地说,这种知识是教师教学经验的积累。“学高为师”这里的“学”是指学问,即相关学科的专业知识,即本体性知识。根据题意,此题正确答案为:B。

第8题:

对知识可以从不同的角度进行分类,现代认知心理学家把知识分为_______知识与_______知识。


正确答案:
陈述性   程序性

第9题:

现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和()。

  • A、理论学习
  • B、训练学习
  • C、程序性知识的学习
  • D、讨论学习

正确答案:C

第10题:

现代认知心理学从信息加工的角度将()看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。

  • A、陈述性知识
  • B、知识
  • C、程序性知识
  • D、策略性知识

正确答案:B

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