作为班干部，应该时常关心同学，为人处世多些“人情味”，而不是咄咄逼人，这样才真正俘获了他人的心。这体现了（）效应。
第1题：
A、生存权
B、人身权
C、平等权
D、隐私权
第2题：
第3题：
作为信息社会的栋梁，应该是行业的引领者而不是跟从者，应该是专业技术的首倡者而不是后觉者。
此题为判断题(对，错)。
第4题：
同学们要求轮流当班干部，你怎么看？
第5题：
（）不是班干部的培养要求。
A关心与指导相结合
B尊重与严格要求相结合
C放手与扶植相结合
D任命与选举相结合
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
.直到上世纪90年代，美国政府强调GNP而不是GDP作为经济福利衡量指标。如果政府更关心美国人的总收入，应该更偏爱哪个指标？如果政府更关心在美国的经济活动总量，应该更偏爱哪个指标？
如果政府更关注美国人的收入，它会强调GNP，因为这个参数包括了美国人在国外的收入而且刨除了外国人的收入。如果政府在美国发生的经济活动总量，它会强调GDP，这个参数衡量国家的生产水平，无论这些产品是本国人生产的还是外国人生产的。
第9题：
新学期开始，某班班干部进行了换届选举。全班同学积极参与，选出了他们满意的干部。班干部选举（）①表明同学们行使了公民的基本政治权利②可以帮助同学们学习选举的知识和技能③可以增强同学们社会参与的责任意识和实际本领④是同学们参加社会实践的主要途径
第10题：
良好的婚姻家庭规则包括（）。