在安妮的帮助与海伦自己的努力下，她顺利考取了（）大学。
第1题：
1876年2月12日，是华盛顿生辰纪念日。这一天，（）来到了她人生的第一个中转站——马萨诸塞州救济院。
第2题：
在校长的推荐下，安妮成了（）的老师。
第3题：
我们会尽最大努力来帮助她做这个工作。
第4题：
“我必须看到海伦——在她死去之前必须拥抱她一下——我必须最后亲吻她一下，同她交换最后一句话。”正在夺取海伦生命的疾病是（）。
第5题：
安妮是（）的乳名。
第6题：
海伦病着的日子里，是她的（）始终温柔地守护着她。
第7题：
在救济院，身患严重关节炎的（）几乎成了安妮的启蒙老师，她居然教会了安妮阅读。
第8题：
下列关于海伦·凯勒事例的描述，不符合事实的是？（）
第9题：
在救济院，孤苦伶仃的安妮，满心困惑与彷徨。在那段痛苦的日子里，安妮终于有了一个真正关心她的朋友，还带安妮去医院看眼睛。这位朋友是（）。
第10题：
王雪是初中三年级的女生，智力正常，人际关系良好，上课和平时做作业都比较认真，学习总体成绩在班级处于中等水平，但是自信心有些不足。这次期末考试，她的其他课程考试发挥正常，只有数学没有考及格。她认为数学没有考好是因为她比别人笨，即使她再努力，数学也是学不好的。如果你是王雪的数学老师，你会怎样帮助她正确归因，提高其数学学习的兴趣和成绩呢？