分析信息技术的安全性、兼容性与可靠性属于以下对于信息技术应用适切

题目

分析信息技术的安全性、兼容性与可靠性属于以下对于信息技术应用适切性的哪方面考虑?()

  • A、信息技术的教学特性分析
  • B、信息技术本身的功能与特征分析
  • C、师生的特征与技能水平
  • D、教学内容表达与传递的需求
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第1题:

针对信息技术一般控制、应用控制与公司层面控制,以下说法中,错误的是( )。

A.公司层面信息技术控制情况代表了该公司信息技术控制的整体环境
B.公司层面信息技术控制决定了信息技术一般控制和信息技术应用控制的风险基调
C.注册会计师首先执行配套的公司层面信息技术控制审计,然后再执行信息技术一般控制和应用控制审计
D.信息技术应用控制审计决定信息技术一般控制和公司层面信息技术控制的审计重点、风险等级、审计测试方法

答案:D
解析:
选项D错误,目前审计机构针对公司层面信息技术控制往往会执行单独的审计,以评估企业信息技术的整体控制环境,来决定信息技术一般控制和应用控制的审计重点、风险等级、审计测试方法等。

第2题:

信息技术与课程整合不是简单地将信息技术应用于教学,而是高层次的融合与主动适应。


正确答案:正确

第3题:

应用信息技术,深化教育教学改革,要求教师要具备()的能力。

A.信息技术与学科教学整合

B.信息技术与教师进修整合

C.学科教学与教师进修整合

D.信息技术与教师修养整合


答案:A

第4题:

下列哪些选项是中小学教师信息技术应用能力的测评内容()?

  • A、应用信息技术优化课堂教学的能力
  • B、应用信息技术转变学习方式的能力
  • C、应用信息技术促进自身专业发展的能力

正确答案:A,B,C

第5题:

对目前中小学开展信息技术与课程整合活动人士最合理的是()

  • A、信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助学习的工具
  • B、信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术
  • C、信息技术与课程整合注意应用信息技术来营造一种新型学习环境

正确答案:A

第6题:

以下关于信息技术与课程整合的说法,不正确的是()

  • A、信息技术与课程整合就是在学科教学中应用信息技术
  • B、信息技术与课程整合是时代发展的要求
  • C、信息技术与课程整合的目的就是更好地促进学生的学习
  • D、信息技术与课程整合必须发挥网络的作用

正确答案:D

第7题:

对信息技术与课程整合理解正确的是()。

  • A、要想做到信息技术与课程整合,需要尽量在所有课上都运用信息技术
  • B、信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备
  • C、信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合
  • D、信息技术具有海量储存、易于处理等优点,在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度

正确答案:C

第8题:

下列关于信息技术一般控制、应用控制与公司层面控制三者之间的关系的说法中不正确的是( )。

A.公司层面信息技术控制情况代表了该公司的信息技术控制的整体环境,会影响该公司的信息技术一般控制和信息技术应用控制的部署和落实
B.根据目前信息技术审计的业内最佳实践,注册会计师在执行信息技术一般控制和信息技术应用控制审计之前,会首先执行配套的公司层面信息技术控制审计
C.一般控制是设计在计算机应用系统中的、有助于达到信息处理目标的控制
D.公司层面信息技术控制是公司信息技术整体控制环境,决定了信息技术一般控制和信息技术应用控制的风险基调

答案:C
解析:
选项C,应用控制是设计在计算机应用系统中的、有助于达到信息处理目标的控制。

第9题:

《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程不包括?()

  • A、应用信息技术优化课堂教学
  • B、应用信息技术转变学习方式
  • C、应用信息技术支持专业发展
  • D、应用信息技术提高综合素质

正确答案:D

第10题:

《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程包括哪几个系列()?

  • A、应用信息技术优化课堂教学
  • B、应用信息技术转变学习方式
  • C、应用信息技术支持专业发展
  • D、应用信息技术提高综合素质

正确答案:A,B,C

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