布鲁姆掌握学习的教学程序正确的有：（）A、定向B、新授C、评价D、矫正

题目

布鲁姆掌握学习的教学程序正确的有：（）

A、定向
B、新授
C、评价
D、矫正

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第1题：

美国芝加哥大学教授布鲁姆发展创立的教学法是()。

A.合作教学法

B.启发式教学法

C.掌握学习法

D.纲要信号法

参考答案：C

第2题：

__________是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法（）

A．掌握学习

B．程序教学

C．合作学习

D．发现学习

正确答案：A

第3题：

布鲁姆提出的学习理论是 ( )

A．掌握学习

B．认知学习

C．情感学习

D．行为学习

正确答案：A

第4题：

下列哪种教学模式旨在培养学生的团队精神？（）

A．系统学习教学模式
B．程序学习教学模式
C．掌握学习教学模式
D．合作学习教学模式

答案：D

解析：

合作学习教学模式可以通过学生的合作加强学生的团队合作精神。

第5题：

学生中心取向的教学策略包括（）
A.情境教学 B.发现学习 C.合作学习 D.掌握学习
E.程序教学

答案：A,B,C

解析：

学生中心取向的教学策略包括情境教学、发现学习和合作学习。掌握学习和程序教学属于个别化教学的模式。

第6题：

布鲁姆提出的学习理论是（）

A、掌握学习 B、认知学习 C、情感学习 D、行为学习

A、掌握学习

第7题：

掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。（）

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√
掌握学习型教学策是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策，涵盖了认知、情感和运动技能三个领域，其中认知领域的目标可以分为六级：知识、了解、应用、分析、综合和评价。

第8题：

掌握学习是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第9题：

以学生为中心的教学策略有（）。
A.发现教学 B.程序教学
C.情境教学 D.合作学习
E.掌握学习

答案：A,C,D

解析：

BE是个别化教学模式。

第10题：

掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。（　　）

答案：对

解析：

掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略，涵盖了认知、情感和运动技能三个领域，其中认知领域的目标可以分为六级：知识、了解、应用、分析、综合和评价。

布鲁姆掌握学习的教学程序正确的有：（）

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