现代远程教育的五个要素：学生和教师在地理上是分开的；政府教育部门对教育机构的资格认证；（）。A、应用现代通信技术；提供大量教学素材；学生可以随时随地上课B、应用多媒体技术；提供双向的交互功能；学生可以随时随地上课C、应用多媒体技术；提供大量教学素材；学生可以随时随地上课D、应用现代通信技术；提供双向的交互功能；学生可以随时随地上课

题目

现代远程教育的五个要素：学生和教师在地理上是分开的；政府教育部门对教育机构的资格认证；（）。

A、应用现代通信技术；提供大量教学素材；学生可以随时随地上课
B、应用多媒体技术；提供双向的交互功能；学生可以随时随地上课
C、应用多媒体技术；提供大量教学素材；学生可以随时随地上课
D、应用现代通信技术；提供双向的交互功能；学生可以随时随地上课

参考答案和解析

正确答案:D

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第1题：

远程教育的教学要素有()。

A、学生

B、教师

C、教材

D、教学资源

E、课程资源

参考答案ABD

第2题：

在现代远程教育教学中,教师和学生在时空上处于准永久性地分离状态。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

第3题：

下面有关远程教育的描述,不正确的是()。

A、远程教育的决定性特征是教的行为和学的行为在时空上分离

B、教师、学生与教学内容的传统关系没有改变

C、需要通过通信技术来保证信息的传送

D、学生与教师之间完全丧失了联系

参考答案：D

第4题：

现代远程教育的特点是借助教育机构的影响力,通过已有的()来连接在地理上相互隔离的教师和学生。

A.计算机

B.网络

C.通信和教育媒体

D.多媒体

参考答案：C

第5题：

现代远程教育的核心是通过技术来实现()之间的信息交流。

A.教师与多媒体

B.学生与学校

C.教师与学生

D.教师与学校

参考答案：C

第6题：

我国现代远程教育强调以学生自学为主、( )为辅。

A、教师答疑

B、教师网上导学

C、教师面授

D、教师导学

参考答案：D

第7题：

为解决远程教育学生与主讲教师之间存在的物理上的距离，网院专门开设了让学生能直接得到老师的指导。()

A课程论坛栏目

B在线答疑窗口

C在线作业链接

DFTP课件下载

参考答案B

第8题：

以学生为中心的思想和体制在远程教育中有着丰富的内涵,其核心思想归纳为()。

A、远程教育和远程教学系统的设计和运行以学生为本

B、远程教与学全过程以学生自主学习为主

C、远程学习的组织规划控制逐步实现学生自治

D、为远程学生各类学习支助服务

E、远程教育院校和教师为远程学生提供面授辅导

参考答案ABCD

第9题：

现代远程教育的特点是借助教育机构的影响力,通过已有的通信和教育媒体来连接在()的教师和学生。

A.地理上相互隔离

B.在同一教室

C.同一地区

D.不同年龄

参考答案：A

第10题：

现代远程教育的基本特征（）

A、教师与学生相互分离
B、运用现代教育传播技术，把现代的与传统的教育传播媒体有机地统一起来
C、双向传播交流
D、定期讲座或面授，以辅导等形式实施补救性教学

正确答案:A,B,C,D

现代远程教育的五个要素：学生和教师在地理上是分开的；政府教育部门

题目

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