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电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长

题目

电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。

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第1题：

学习档案袋是学生进行自我评价和教师评价学生的重要依据，是指用档案袋保存记录以文件形式呈现的学生在一定时期的作业和作品，以展示学生在一个或几个领域学习的努力、进步状况，以及知识、技能与态度的发展。()


参考答案：正确

第2题：

收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况,这种评价是()。

A.发展性学生评价

B.档案袋评价

C.表现性评价

D.学生自我评价


正确答案：B

第3题：

成长记录袋是指体现学生学习过程及其代表作品的系统收集和展示。()

此题为判断题(对，错)。


答案：正确

第4题：

档案袋是学习的（），主要包括学生的作品，以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集，集中反映学生预期目标进步的过程。
记录
略

第5题：

通过不断收集学生作品样品，以掌握学生努力和进步情况的评价方式是

A.学生评价
B.成长记录袋
C.家长评价
D.教师评价

答案：B
解析：
成长记录袋是根据教育教学目标，有意识地将各科有关学生表现的作品及其他证据收集起来，通过合理地分析与解析，反映学生在学习与发展过程中的优势与不足，反映学生在达到目标的过程中付出的努力与进步，并通过学生的反思与改进，激励学生取得更高的成就。

第6题：

()是学生作品的收集册,是有目的地收集学生有代表性的作品,以展示学生在某一或某些给定领域中所付出的努力、所取得的进步或成就。

A、档案袋

B、画册

C、作品集

D、记录册


参考答案：A

第7题：

档案袋是学习的记录,主要包括学生的作品,以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集.集中反映学生预期目标进步的过程。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第8题：

( ),即通过有目的地收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法。

A、观察评价

B、档案袋评价

C、交流评价


参考答案：B

第9题：

某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中，下列对该评价方式的理解，正确的是()。


A.成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果

B.成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价

C.使用成长记录袋可方便教师对学生的监控

D.使用成长记录袋可以改善评价单一的问题

答案：D
解析：
成长记录袋里包含学生的基本信息、学习状况等各个方面的成长状况，可全面地、多角度地评价学生，而非单纯地评价成绩。它还改变了单一评价状况，属于一种描述性的定性评价。所以A、B、C三项说法均错误，当选D项。

第10题：

档案袋包括哪些方面的含义（）

  • A、有目的的收集
  • B、学生作品和记录
  • C、一段时间内的进步

正确答案:A,B,C

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