创新型人才普遍具备理性批判和怀疑精神。
第1题：
康德的“三大批判”构成了他的伟大哲学体系，它们是？（）
第2题：
理性精神体现为怀疑精神和逻辑精神。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
下列哪些属于科学精神的内涵（）
第5题：
当今社会，理性精神主要体现为（）。
第6题：
每次新的变革，每种新理论的诞生都是从它内在的怀疑和批判开始的，所以（）是理论发展和创新的动因，是理论的生命力之所在
第7题：
福柯反对理性，对于理性精神和启蒙精神都存在批判态度，但是其本身也是理性精神。
第8题：
()是科学精神的重要组成部分，它主要是指学生不盲从权威，对主客观事物进行理性的分析、评判、思考和怀疑。
A、理性批判
B、怀疑精神
C、盲从权威
D、从众
第9题：
科学的社会规范以公有主义、普遍主义、无私利性、独创性和有条理的怀疑主义为标准。其中有条理的怀疑主义规范强调科学永恒的（）。
第10题：
下列哪些不属于科学精神的内涵（）