某同学设计一实验,观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响.下列有关他的设计和分析不合理的是()
第1题:
根据”探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验,回答下列问题: 实验中不同浓度生长类似物对插条的作用效果,可根据处理后插条的()情况来反应
第2题:
探究0.1mg/L的萘乙酸(生长素类似物之一)对种子萌发的影响,某生物兴趣小组要进行实验研究。若你是其中一员,请你根据下面提供的实验材料和用具完成实验方案的设计,并预测可能的实验结果。 材料用具:干燥的萝卜种子若干,小烧杯2个,垫有滤纸的培养皿2个,0.1mg/L的萘乙酸溶液,蒸馏水,量筒。若该浓度萘乙酸对萝卜种子萌发有促进作用,要进一步探索萘乙酸促进种子萌发的最适浓度,应该对上述实验方案中的方法步骤做哪些主要补充()。
第3题:
第4题:
下列对“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的说法,不正确的是()
第5题:
可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是()
第6题:
根据”探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验,回答下列问题: 实验中要设计多个实验组进行对比。若对要研究的植物有关情况所知不多,需先设计一组溶液浓度梯度()的预实验进行摸索,以确定最适浓度大致范围。
第7题:
萘乙酸在浓度为25-100ppm范围内可以促进植物枝条生根。
第8题:
第9题:
可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是()
第10题:
下列关于生长素的说法不正确的是()