观察一个社会的发展程度,不只看摩天大楼,还要看社会底层、困难群

题目

观察一个社会的发展程度,不只看摩天大楼,还要看社会底层、困难群体的生存状况。搞好民生,要特别注重“补短板、兜底线”,才能保障全面建成小康社会。实现“补短板、兜底线”的做法是()。 ①“补短板”要弥补市场调节的弊端,熨平经济波动起伏 ②“补短板”要加强和完善社会保障,健全养老保险制度 ③“兜底线”要消除城市发展差距,实现经济的共同发展 ④“兜底线”要加强特困群体的社会救助,提高低保标准

  • A、①③
  • B、①④
  • C、②③
  • D、②④
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第1题:

看一个干部政治素质高不高,主要看什么?


正确答案:①是否树立“四个意识”、坚定“四个自信”;②是否坚决维护党中央权威和集中统一领导;③是否全面贯彻执行党的理论和路线方针政策;④是否积极贯彻落实党中央重大决策部署;⑤是否忠诚干净担当。

第2题:

看一个国家的进步与否,要看它的社会组织能够多大程度上影响到政府。()

此题为判断题(对,错)。


答案√

第3题:

:《庄子》说:“人们都知道有用的作用,而不知道无用的作用”;“知道了无用的用处,才可以和他谈论用。”所以,看到一个人已知的,还要看到其未知的;看到一个人有用的,还要看到其无用的;看到一个人有能的,还要看到其可能的……看发展,就要看到一个人发展的态势、发展的定位、发展的方向;看到一个人的思想能量和行动轨迹。对这段文字概括最准确的是( )。

A.用变化的眼光看人

B.用全面的眼光看人

C.用唯物的眼光看人

D.用联系实际的眼光看人


正确答案:B
文中提到“看到一个人已知的,还要看到其未知的;看到一个人有用的,还要看到其无用的;看到一个人有能的,还要看到其可能的”,因为我们可以得出结论:要用全面的眼光看人,选项B正确。选项A是干扰项,文章后半部分提到“发展”,但说的是要全面的看待“一个人发展的态势、发展的定位、发展的方向”,所以选项A错误。

第4题:

形状观察分析是指将绘制好的直方图形状与正态分布图的形状进行比较分析,除了看形状是否相似还需要看()。

A.分布区间的宽窄
B.图形的高度
C.对称程度
D.分布的密度

答案:A
解析:
2020/2019教材P199
形状观察分析是指将绘制好的直方图形状与正态分布图的形状进行比较分析,一看形状是否相似,二看分布区间的宽窄。

第5题:

《庄子》说:“人们都知道有用的作用,而不知道无用的作用”“知道了无用的用处,才可以和他谈论用。”所以,看到一个人已知的,还要看到其未知的;看到~个人有用的,还要看到其无用的;看到一个人有能的,还要看到其可能的??看发展,就要看到一个人发展的态势、发展的定位、发展的方向;看到一个人的思想能量和行动轨迹。对这段文字概括最准确的是( )。

A.用变化的眼光看人

B.用全面的眼光看人

C.用唯物的眼光看人

D.用联系实际的眼光看人


正确答案:B
79.B【解析】文中提到“看到一个人已知的,还要看到其未知的;看到一个人有用的,还要看到其无用的;看到一个人有能的,还要看到其可能的”,因此我们可以得出结论:要用全面的眼光看人,选项B正确。选项A是干扰项,文章后半部分提到“发展”,但说的是要全面的看待“一个人发展的态势、发展的定位、发展的方向”,所以选项A错误。C项的观点笼统,D项的观点不符合题意。

第6题:

观察技巧从观察的自觉程度上看,可以分为

A、总体观察

B、自觉观察

C、触发观察

D、细节观察


参考答案:BC

第7题:

在评价一国政府的行政效率时,不仅要看该政府对提高社会生产力和经济发展的促进作用,还要看该政府对社会公平、社会稳定和社会发展作用。()


参考答案正确

第8题:

大学不只关注书本知识的学习,还注重社会实践。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第9题:

观察一个社会的发展程度,不只看它的摩天大楼,还要看社会底层、困难群体的生存状态。搞好民生,要特别注意“补短板、兜底线”,才能保障全面建成小康社会。实现“补短板、兜底线”的正确做法是:( )

A.“补短板”要弥补市场调节的弊端,防止经济波动起伏
B.“补短板”要加强和完善社会保障,健全养老保险制度
C.“兜底线”要消除城市发展差距,实现经济的共同发展
D.“兜底线”要加强特困群体的社会救助,提高低保标准

答案:B,D
解析:
本题的关键是理解材料中的“补短板、兜底线”指的是搞好民生。A弥补市场调节弊端不切合题意,与民生短板无太大关联,并且经济波动起伏是经济规律,也不能避免,所以无论从表述还是切题都是错误的:C中的消除差距过于绝对,不合题意,排除;BD表述正确。故本题答案选BD。

第10题:

形状观察分析是指将绘制好的直方图形状与正态分布图的形状进行比较分析,除了看形状是否相似还需要看( )。

A、分布区间的宽窄
B、图形的高度
C、对称程度
D、分布的密度

答案:A
解析:
2018版教材P200
形状观察分析是指将绘制好的直方图形状与正态分布图的形状进行比较分析,一看形状是否相似,二看分布区间的宽窄。

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