“如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在

题目

“如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱……”从文化对人的影响角度,谈谈上述材料所体现的文化生活道理。

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第1题:

68.“如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;生活在敌意之中,他就学会了争斗……”这体现的《文化生活》道理是( )

①文化环境决定人的发展 ②人的成长受环境影响

③文化影响是潜移默化的 ④文化可以塑造人生

A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④


正确答案:C

第2题:

很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题,甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预,一个根本且富有成效的策略是()。

A:对这些孩子进行小组辅导
B:对这些孩子进行个别辅导
C:对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子
D:与孩子的父母沟通,通过家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题

答案:D
解析:
继父母家庭孩子的问题多数是出自家庭亲子沟通难,因此通过与孩子的父母沟通,进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决继父母家庭子女教育问题是最切实可行的。

第3题:

(134~136题共用备选答案)

A.结婚无孩子阶段

B.生育阶段

C.空巢阶段

D.退休死亡阶段

E.成员扩散阶段

134.从第一个孩子离(成)家到最后一个孩子离(成)家是

135.从生第一个孩子到生最后一个孩子是

136.从最后一个孩子离(成)家到家长学会独处是


正确答案:E,B,C

第4题:

从2009年起,西部地区“少生快富”工程目标人群实施范围扩大,即在目前实施“少生快富”工程的内蒙古、海南、四川、云南、甘肃、青海、宁夏、新疆等8省(区),目标人群由“可以生育三个孩子而自愿少生一个孩子的夫妇”扩大到()。

  • A、可以生育三个孩子而自愿少生一个孩子的夫妇
  • B、可以生育三个孩子而自愿少生两个孩子的夫妇
  • C、可以生育三个孩子而自愿少生一个或两个孩子的夫妇
  • D、只生一个或两个孩子的夫妇

正确答案:C

第5题:

孩子生活在()的家庭气氛之中,容易产生紧张或焦虑,时常缺乏()。
紧张冲突;安全感

第6题:

从生第一个孩子到生最后一个孩子是

A.结婚无孩阶段

B.生育阶段

C.空巢阶段

D.退休死亡阶段

E.成员扩散阶段


参考答案:B

第7题:

“只生一个孩子好”是一个主谓短语。

A

B



第8题:

关于我国计划生育政策的表述正确的有( )。

A.提倡晚婚晚育,少生优生

B.提倡一对夫妇只生一个孩子

C.一对夫妇只准生一个孩子

D.有特殊情况的城市居民可以生两个孩子

E.有实际困难的农村夫妇可以生两个以上孩子


正确答案:ABD

第9题:

Leber遗传性视神经病是一种遗传病,此病是由线粒体DNA基因突变引起的。某女士的母亲患有此病,如果该女士结婚生育,下列预测正确的是()

A如果生男孩,孩子不会携带致病基因

B如果生女孩,孩子不会携带致病基因

C不管生男或生女,孩子都会携带致病基因

D必须经过基因检测,才能确定


C

第10题:

社会工作者胡毅发现,很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题,甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预,一个根本且富有成效的策略是()。

  • A、通过与孩子的父母沟通,进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题
  • B、对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子
  • C、对这些孩子进行个别辅导
  • D、对这些孩子进行小组辅导

正确答案:A

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