饿猫逃出迷笼实验是美国著名动物心理学家桑代克的著名实验之一。桑代克将饥饿的猫禁闭于迷笼之内,饿猫可以用抓绳或按钮等三种不同W动作逃出笼外。饥饿的猫第一次被关进迷笼时,开始盲目地乱撞乱叫,东抓西咬,经过一段时间后,它可能做对了打开迷笼门的动作,逃出笼外。桑代克重新将猫再关入笼内,并记录每次从实验开始到猫做出打开笼门的正确动作所用的时间。经过多次重复实验,桑代克得出猫的学习曲线。桑代克认为猫是在进行“尝试错误”的学习,经过多次的尝试错误,饿猫学会了打开笼门的动作。因此,有人将桑代克的这种观点称为学习的“尝试错误说”,或简称为“试误说”。这个实验给我们的哲学启示是()
第1题:
用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是( ) A.苛勒 B.巴甫洛夫 C.桑代克 D.斯金纳
第2题:
第3题:
美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验,提出了学习的( )。
A.联结一试误说
B.顿悟说
C.认知一目的说
D.认知一发现说
第4题:
第5题:
第6题:
美国著名心理学家( )在1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说。
A.詹姆士
B.桑代克
C.奥苏伯尔
D.贾德
第7题:
第8题:
最能体现桑代克联结理论的经典实验是他通过迷笼对狗的实验研究。( )
第9题:
第10题:
桑代克著名的实验是猫打开迷箱的实验。