阅读材料,回答问题。有人认为,中国精神是中国文化的核心组成部分,

题目

阅读材料,回答问题。有人认为,中国精神是中国文化的核心组成部分,在全球化下看中国精神,实质上就是如何看待全球化浪潮不断冲击的本土文化,或者是民族文化的机遇和发展问题。针对全球化浪潮的不断冲击,请你为如何发展中华民族文化提几点建议?

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相似问题和答案

第1题:

下列对文本内容的理解,正确的一项是( )。 A.任何生活方式都不足以影响人类的命运,无关乎中国的思想原则和精神原则 B.中国文化一贯推崇的德性,既是中国文化的核心,也是复兴中国文化的核心 C.只要中国文化不过时,人类就能在和平与平等的世界上生活 D.体现中国文化精神一系列理念与西方现代性原则具有不兼容性


正确答案:B
由“人类衣食住行这类维持生存的生活方式没有太大不同……但是……却足可影响人类甚至真个地球的命运”可知,并非任何生活方式都不足以影响人类命运的,A项说法错误。C项“只要……就”说法过于绝对,排除。由“这些理念与西方现代性的许多原则是不相容的”可知,D项将“许多原则”偷换为“原则”.以偏概全,排除。故本题答案为B。

第2题:

结合材料回答问题:

简述中国特色社会主义理论体系的组成部分及其所回答的基本问题。


答案:
解析:
中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发 展观等重大战略思想在内的科学理论体系(出自党的十七大报告)。这个理论体系所回答的基本问题有:什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展(出自胡锦涛2008年12月18日在 纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话)。(5分)【命题依据】
2008年是改革开放30周年,30年的改革开放使得中国的经济、政治、文化等方面都取得 了很重大的成就。本题就是通过2008年12月18日胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开 30年来大会上的讲话来考查30年来中国经济体制方面的成就以及中国特色社会主义理论体 系的内容。
【解题思路】
(1)本题考査中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果和建设中国特 色社会主义经济的相关内容的综合理解和应用。
(2)本题通过胡锦涛在纪念十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中关于改革开放30年来我国国内生产总值、进出口总额和全国城镇居民的可支配收人的变化和党的十七大报 告中关于改革开放我们取得一切成绩和进步的根本原因的论述来考査考生对我国经济体制30年来发生的变化和中国特色社会主义理论体系的有关知识的了解和掌握。
(3)试题的问题比较明确,第一问我国经济体制下进行的改革创新,考生可根据所掌握知识从农村经济制度、基本制度、分配制度、市场运行等方面来回答。考生根据自己所了解的内容进行发挥,也能增加得分。第二问包括两个方面,要求回答中国特色社会主义理论体系的组 成部分和所要回答的基本问题。所回答的内容讲两方面:一是中国特色社会主义理论体系的 组成部分,党的十七大报告中有明确表述;二是中国特色社会主义理论体系所要回答的基本问 题,这个问题在党的十七大报告上也有表述。只要回答问题时把握两个方面就能确保得高分。

第3题:

阅读材料.回答下列问题。


正确答案:
答:(1)①从材料一可见,生态环境的恶化、自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关。规律具有客观性、普遍性。人类如果违背了规律,就会受到规律的惩罚。地球生态环境恶化就是客观规律对人类的惩罚。②材料二说明,人的意识对客观事物具有能动作用。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。中国人民在党和政府领导下从实际出发,制定切实可行的拯救计划,充分发挥主观能动性,生产自救,重建家园,最终取得了抗灾救灾的重大胜利。③尊重客观规律和发挥主观能动性要求我们一切从实际出发,实事求是,把革命的热情和科学的态度结合起来,才能处理好人与自然的关系。
(2)创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们建设创新型国家,核心就是要增强自主创新能力。

第4题:

有人认为,中国精神是中国文化的核心组成部分,在全球化下看中国精神,实质上就是如何看待全球化浪潮不断冲击的本土文化,或者是民族文化的机遇和发展问题。针对全球化浪潮的不断冲击,请你为如何发展中华民族文化提几点建议?


正确答案: 1.促进中华文化走向世界,扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力。
2.学习和吸引西方各国优秀的民族文化成果,促进中华文化的发展。
3.各国不同文化要相互借鉴、取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展。
4.增进各国人民间的友谊和相互了解,促进地区的和谐与稳定,建设和谐世界。

第5题:

中国文化的核心精神是商周时期产生的()。


答案:
解析:
中和主义

第6题:

梁漱溟认为,乡村建设的实质是一个中国文化改造的问题。 ( )


答案:对
解析:

第7题:

阅读材料回答下列问题:下面是某求助者MMPI-2的测验结果:

以下用于评价精神症状严重程度及其变化的测评工具是(  )。单选

A. BRMS
B. HAMD
C. BPRS
D. HAMA

答案:C
解析:

第8题:

建国以来,我国农业农村不断发展。阅读材料,回答问题。


正确答案:
答:(1)①发展农业机械化是提高我国农业生产技术装备水平和农业劳动生产率,巩固农业基础地位的迫切要求;②有利于促进农业产业化经营,健全农村市场体系,促进农业和农民增收;③有利于调整农村产业结构,转变农业发展方式,发展现代农业。
(2)①国家加强对农业机械化发展的宏观调控,利用经济(财政政策)、法律等手段,加大对农业机械化发展的补贴,引导和促进农业机械化。②充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,促进农业机械化中介服务组织发展,发挥市场主体在农机作业中的重要作用,促进其以市场为纽带发展多种形式、多个领域的农机作业服务。③大力发展第三产业,不断拓展农机作业服务领域,推动农业机械化发展。
(3)①根据我国存在的城乡二元格局现象,提出“推动资源要素向农村配置”,体现了一切从实际出发,实事求是的根本原则。②我国城乡二元格局是由于资源向城市、工业的过度流动引起的,提出“推动资源要素向农村配置”,是在正确把握事物因果联系基础上的自觉行动。③外因是事物变化发展的条件,内因是事物变化发展的依据,外因通过内因起作用。国家提出“推动资源要素向农村配置”,有利于资源要素流向农村,促进农业农村发展。④提出“推动资源要素向农村配置”,夯实农业农村发展基础,有利于实现广大农民的利益,体现了“以人为本”、利为民所谋的价值追求。
(4)①科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。②加大农业投入,促进现代农业发展,体现了我国政府坚持以经济建设这个中心,把发展作为第一要务;不断加强农村社会建设,完善农村社会保障制度,体现了我国政府坚持以人为本;把推动农村经济发展与加强农村社会建设结合起来,体现了统筹兼顾的根本方法,有利于实现农村全面协调可持续发展。

第9题:

阅读下面材料,回答问题。

  有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动就是师生互动。

  问题:你认为这种说法对吗?为什么?(20分)


答案:
解析:
【答案要点】这种认识是肤浅的,这将使师生互动流于形式。作为一种特殊的人际交往,师生互动旨在让学生积极主动地思维起来,不仅要让他们“在思维”,更要让他们“会思维”。认知心理学指出,有问必答,有求必应,有时是积极思维的表现。由此可见,师生互动并不仅仅是一种教学形式,其实质是教学原则和教学思想的体现。因此,广义地讲,凡是能调动学生积极思维来完成认识上两个飞跃的各种教学活动和措施都可以看成是师生互动。

第10题:

阅读材料,回答问题。 2011年11月3日为期两天的二十国集团领导人第六次峰会在法国戛纳开幕。峰会对促进全球经济复苏和增长、维护国际金融市场稳定产生重要影响。同时认为中国在峰会上表现抢眼,引起世界关注。 有人认为,随着国际关系的发展,我国将与美英法政体走向趋同。请对此简要评析。


正确答案:①随着国际关系的发展,中、美、英、法会互相借鉴世界各国政治文明的优秀成果。
②但是中国与西方政体的显著特点在于我国坚持了民主集中制,这是由我国的经济基础和国家性质决定的,是适合我们国情的。
③所以,要坚持民主集中制的人民代表大会制度,而不能照抄照搬西方的政治模式。

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